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初中生物

肺泡适应与血液进行气体交换的特点是                  (   )

A.肺泡数量多
B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管
C.肺泡壁薄
D.以上都对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是某同学在测肺活量时,记下的三次数值,分别是:3200mL.3500mL.3800mL,则该同学的肺活量应为                                     (     )

A.3200 mL B.3500 mL C.3800 mL D.10500 mL
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系                   (    )

A.肺泡虽小,数目很多
B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管
C.肺泡壁由一层细胞构成
D.支气管入肺后反复分支
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小刚最近得了哮喘,这是由哪种结构感染而引起的疾病?      (  )

A.支气管 B.气管 C.肺 D.咽
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸的意义在于

A.吸入氧气 B.呼出二氧化碳
C.表示人活着 D.为生命活动提供能量
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体呼吸是最终在细胞什么地方完成的?

A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞膜
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

向澄清的石灰水中吹气,发现澄清的石灰水变浑浊了,从而验证下列哪一种气体

A.氧气 B.氮气 C.一氧化碳 D.二氧化碳
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡数目多的意义是

A.使肺内贮存的气体量增多
B.使肺泡内氧的含量增加
C.增大了肺进行气体交换的面积
D.使气体流通速度加快
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体内完成气体交换的场所是

A.肺 B.支气管 C.气管 D.呼吸道
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧气从肺部扩散入血后,绝大部分(      )

A.与静脉血结合 B.与动脉血结合
C.与血红蛋白结合 D.与白细胞结合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡与气体交换相适应的结构特点是(      )

A.肺泡数目多
B.肺泡外缠绕着许多毛细血管
C.肺泡壁与毛细血管壁都只是由一层上皮细胞构成
D.以上都是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

向澄清的石灰水中吹气,要证明的是人体呼出的气体(      )

A.含有较少的氧气 B.含有较多的二氧化碳
C.含有较多的氧气 D.含有较少的二氧化碳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一般情况下,人在体育运动时会出现的现象是(     )

A.呼吸深度和呼吸频率都会加深
B.呼吸比较深,呼吸频率不变
C.呼吸深度和呼吸频率都不变
D.呼吸比较浅,呼吸频率增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸的意义是(   )。

A.完成组织里的气体交换
B.吸入氧,呼出二氧化碳
C.氧化有机物,释放能量
D.合成有机物,净化血液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人呼出的气体与吸入的气体相比,成分的主要变化是            (  )

A.氧增加,二氧化碳减少 B.氧和二氧化碳都不变
C.氧和二氧化碳都减少 D.氧含量减少,二氧化碳含量增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化选择题