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初中生物

肺泡内的氧气进入血液中的红细胞,要经过( )层细胞膜
A五             B.二                    C.三               D.四

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当膈肌和肋骨间的肌肉收缩时,外界,肺泡,气管处的气压 ( )
A外界>肺泡>气管                            B.气管>肺泡>外界
C.外界>气管>肺泡                            D.肺泡>气管>外界

  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺的通气是通过下列哪个活动实现的

A.气体交换 B.呼吸运动 C.气体扩散 D.呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的肺泡外缠绕着毛细血管网,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这有利于

A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液间的气体交换
C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞间的气体交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸系统中的哪个结构特点与进行肺泡与血液内的气体交换无关? ( )

A.肺泡壁很薄 B.毛细血管壁很薄 C.气管比较长 D.肺泡数量多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺的通气是( )

A.肺与树状气管进行气体交换的过程
B.肺与血液进行气体交换的过程
C.肺与外界进行气体交换的过程
D.肺与毛细血管进行气体交换的过程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图为模拟膈肌运动的示意图,下列叙述正确的是                (   )

A.甲图演示吸气,膈肌收缩
B.乙图演示吸气,膈肌舒张
C.甲图演示呼气,膈肌舒张
D.乙图演示呼气,膈肌收缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡外包围着毛细血管,且肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这有利于(  )

A.气体在血液中的运输 B.肺泡与血液间的气体交换
C.血液与组织细胞间的气体交换 D.肺与外界的气体交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为胸腔和肺的示意图,当肋间外肌和膈肌收缩时,图中三部位压力由大到小的顺序是 (     )

A.c>a>b B.a>b>c C.a>c>b D.b>c>a
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当平静吸气动作完成的一瞬间,肺内气压 
A 低于大气压    B 高于大气压     C 等于大气压     D 为零

  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡中的氧气进入周围毛细血管的血液中,至少通过的细胞层数是 
A 1层         B 2层         C 3层         D 4层

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学校体检时,小明的肺活量三次测试结果分别是3100毫升、3800毫升、3600毫升,小明的肺活量是
A 3100毫升      B 3500毫升      C 3600毫升      D 3800毫升

  • 题型:未知
  • 难度:未知

吸气时,空气进入肺,下列与之矛盾的是  
A、膈肌舒张     B肺容积增大      C肋间肌收缩        D胸廓增大

  • 题型:未知
  • 难度:未知

经常参加体育锻炼,可以大大增加呼吸功能,其根本原因是(  )

A.胸廓扩张的范围加大  B.呼吸深度增加
C.胸围差加大      D.呼吸肌收缩力增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这(  )

A.有利于肺与外界的气体交换 B.有利于肺泡与血液的气体交换]
C.有利于气体在血液里的运输 D.不利于气体交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化选择题