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初中生物

下图为模拟膈肌运动的模型,请依图回答有关问题:

(1)图中各字母所示结构分别为:



甲                        乙                

 

A.                          B.              

C.                 D.              
(2)当膈肌由甲状态向乙状态转换时,正在完成             动作(回答“吸气”还是“呼气”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题。

(1)A系统的动力器官是心脏,右侧示意图表示心脏的工作状态是
(2)B系统与C系统共有的器官是;B系统中,在肺泡与其外面包绕的之间进行气体交换。
(3)C系统中消化和吸收的主要部位是
(4)D系统中肾脏是形成尿液的器官,尿液经输尿管流入暂时储存。
(5)人体各系统能协调配合,主要靠神经调节,也受到调节的影响。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(6分)图7为人体部分生理活动的示意图,A、B、C代表相关的系统,①、②代表不同的气体。请分析后回答:

(1)A是呼吸系统,其中的肺泡壁只由层上皮细胞构成,有利于气体交换。①进入血液后,通过血液循环输送到全身组织细胞,最后在细胞的中被利用。
(2)B中消化食物和吸收营养物质的主要器官是
(3)血液流经肾脏时,经过肾小球的作用和肾小管的作用形成尿液。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为血液循环和气体交换关系图,请回答:

(1)3和4之间的瓣膜是_______。2和5之间的瓣膜是_______。
(2)肺循环是指血液由[2]右心室流入[  ]_______,再流经_______毛细血管网,最后由[  ]_______流回[3]_______的过程。其中血液由_______血变成_______血。
(3)由M到N处,发生了血液与_______细胞之间的气体交换,血液由_______血变成_______血,发生在体循环中。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究人体呼出的气体成分的实验中,
(1)向澄清的石灰水中吹气,反复吹一段时间后,可见石灰水变得_________,这证明了人体呼出的气体中含有大量的________。
(2)若收集人体呼出的气体,把燃着的木条放入其中,可以看到木条________。( 3分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

( 16分每空2分)右图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图,数字l一7表示人体的某些结构,字母A—G代表人体内的某些物质。请据图回答:

(1)A进入血液循环的过程叫      
(2)进入[7]的F透过                  进入血液;组织细胞利用血液循环获得的A和F进行      作用,释放出能量,用于维持人体的各项生理活动。
(3)健康人体内的C液与D液相比,D液中不含有的物质是           。C液与3中的液体相比,C液中不含                   
(4)某人排出的D液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质,说明图中[  ]      部位发生了病变。
( 5)代谢废物随血液流经肾单位时,经过                          
        两个重要过程形成尿液

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  • 难度:未知

下图是血液循环、气体交换模式图,请据图回答:(每空3分,共12分)

(1)图中                  (填序号)心壁最厚,它将血液压送到全身。
(2)图中序号B结构的名称是               
(3)不同的血管可能流不同的血,图中血管5内流动的是                    血。
(4)血液由4射出,经过7、8,到达1,此途径称为                  

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  • 难度:未知

人体每时每刻必须从空气中获得氧气,把体内的二氧化碳排到空气中,这一过程是通过呼吸运动来完成的。图(一)为呼吸系统模式图,图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
请据图回答下列问题:

(1)图(一)中的A指的是,图(二)所示曲线中的段表示人体吸气过程,请结合图(一)、图(二)完整叙述人体的吸气过程:
(2)图(三)中1代表的物质是,血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分的变化是含量增加。

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右图为呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)呼吸系统由               和肺组成。
(2)当h收缩时,其顶部会下降,使胸腔容积扩大,完成              (选填“吸气”或 “呼气”)
(3)既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是【    】              
(4)气体交换的场所是【    】            。
(5)肺泡内的氧气要穿过         层细胞才能进入血液。

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右图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:

(1)在心脏的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是[  ]              
(2)与心房相连的血管中,[  ]             内流的血液含氧气丰富。
(3)与心室相连,管壁厚,管腔小,弹性大且内流静脉血的血管的是[  ]                
(4)血液由[ 4 ]射出,经[7]流至全身各级血管,最终由[8]回到[1]的循环途经叫做         。  
(5)小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从肺动脉灌进,请你想一想,小明观察到的结果应该是,水从图中的[  ]              流出。
(6)葡萄糖进入组织细胞后.在氧气的参与下。氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫____      作用,它主要在细胞的             内进行。

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  • 难度:未知

依下图回答下列问题。

(1)呼吸系统由                        组成。
(2)[     ]           是呼吸系统的主要器官,它是        _____ 的场所。
(3)图中5是________,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多_________,其外壁由一层___________构成,外面缠绕着许多___________,有利于与血液进行_____________

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如图是模拟膈肌的运动示意图,依图回答下列问题:

(1)图中所示各部分分别模拟的人体结构是:
①___________,②___________,③____________,④___________,⑤___________。
⑵图中表示吸气状态的是图_________,
⑶表示呼气状态的是图_________。

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右下图是人的呼吸和血液循环关系图,据图回答下列问题。(8分,每空1分)

⑴.主动脉的血液直接来自心脏的[  ]______,下腔静脉的血液直接进入人体心脏的[  ]______
⑵.人体内的气体交换包括                       两个过程,它们是通过                                       
              作用而实现的。
⑶.为血液循环提供动力的器官主要是心脏。人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[   ]            
⑷.图中含氧最高处是[    ]______________.,含二氧化碳最高处是[    ]________

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右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

( 1)A系统中吸收营养物质的主要场所是
( 2)当你在剧烈运动过程中,与睡觉时比,呼吸频率
( 3)C系统的心房与心室间,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是
( 4)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是_。
( 5)图示中属于排泄途径的是哪几条?。(填图中数字序号)。

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下图为人体新陈代谢部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程。请据图回答:

(1)图中甲细胞的主要功能是
(2)物质A是,其从血管进入肺泡是通过作用完成的。物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解,为生命活动提供
(3)食物中含有的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是
(4)若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食用糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在分泌的作用下,其浓度又会逐渐恢复正常。

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初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题