初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题

右图表示人在吸气.呼气时胸廓上下径.膈.肺的变化，依图回答下列问题

（1）A.图表示在_________，B.图表示在___________。
（2）在A.时，膈肌__________，膈顶部        ，使胸腔容积__________，肺随着_________，肺内的气体压力相应 ____ ，与此同时肋骨间的肌肉             。
图中1代表     2代表         3代表         4代表           
           

右图是肺内及组织中气体交换示意图，据图回答。

（1）图中A过程叫       ，B叫         。
（2）图中结构：（填名称）
a是          。b是            。
c是          。d是            。
（3）血管e内流的血是       血，血管f内流的血是        血。

下图为人体血液中某种物质，在流经某些结构的过程中，含量变化情况示意图。纵坐标代表某种物质含量，横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向，I. II、Ⅲ表示血液流经的器官或结构。请据图回答下列问题。

(1)若该物质为氧气，则血液流经器官I时，氧气的含量____，I表示的器官是____ 。
(2)若该物质为二氧化碳，则Ⅲ表示的器官是____，II中流动的是          血。
(3)若该物质为有机营养物质，则表示小肠的是         ；若该物质为含氮废物，则
表示肾脏的是         。

下图为人体内气体交换和运输示意图，请据图回答

（1）图中甲、乙、丙分别代表的结构是：甲              ；乙              ；丙               ；
（2）气体都是从浓度大的地方往浓度小的地方去，所以人体内的气体交换过程是通过              作用来实现的，而图中甲处浓度大于丙处， 乙处               浓度大于丙处。
（3）如果要鉴定人体呼吸过程中产生了二氧化碳，可以将呼出气体通入                  中，观察是否变                。

下图为呼吸运动与膈的运动关系模型图，请据图分析回答下列问题。

（1）图中1代表__________，2代表__________，3代表__________，4代表__________。
（2）A图表示__________动作，B图表示__________动作。

下图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：

（1）图　　　表示吸气状态，图　　　表示呼气状态。
（2）图B状态中，膈肌处于　　　　（填“收缩”或“舒张”）状态；此时，肋骨向                运动。
（3）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条身材，但会直接影响　  （填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。

如图所示是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：

（1）图中的5所指的是____________，内流的是____________血，图中7所指的___________内流____________血。
（2）血液由[  ]____________射出，流经 [  ]__________ 、[  ]____________、   [  ]____________的循环途径叫肺循环；血液由____________射出，流经[  ]__________ 、[  ]  ____________、 [  ]_________ ___的循环途径叫体循环；
（3）心脏壁最厚，收缩力最强的是____________，在心脏的四个腔中，由于____________
的作用，保证了血液只能由[1]流向[2]，由[3]流向[4]，决不倒流。当其关闭，动脉瓣打开时，心脏的房、室舒缩状态为________________________。
（4）当血液流经[    ] ____________，静脉血变成动脉血。
（5）肺泡内的氧气透过___________壁和____________壁两层细胞扩散到血液里。
（6）以上的结构特点保证了血液被输送到各处，这体现了________________________生
物学观点。

右图可用于描述人体内进行的某些生理活动。

（1）若此图用于表示肺循环，当A为肺、B为心脏时，则血管①中的血液为填"动脉血"或"静脉血"）。
（2）若此图用于表示肺通气的过程，当A表示空气、B为肺泡时，则①（吸气）和②（呼气）是通过完成的。
（3）若此图用于表示红细胞运载氧气的过程，当A表示血浆、B为红细胞时，经过①过程后的氧气大多会与红细胞中的结合在一起。
（4）若A为肾脏内所有血管组成的血管网，B为肾小囊、肾小管组成的运输原尿、尿液的管道网，当①为滤过作用时，则②为作用。
（5）若A为神经系统，B为甲状腺，当①表示神经调节的过程时，则②可表示调节过程。

下图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。

（1）A过程是指营养物质被         的过程。
（2）C过程是肺与外界的气体交换，在C过程中胸廓上下径的变化与        的运动有关。
（3）D过程是     与血液的气体交换，经过D过程后，血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与
结合，通过血液循环运送到全身各处。
（4）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成     排出外，也能通过皮肤中的        以分泌汗液的形式排出。

下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：

（1）食物中的蛋白质进入B系统后在        部开始被消化，最终在小肠内被消化成    。
（2）氧气进入人体后，最终在          处被利用。与①相比，②中的      气体增多。
（3）当         发生病变而通透性增高时，C中就会出现红细胞和蛋白质。

下图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：

（1）图       表示吸气状态
（2）图B状态中，膈肌处于       （填“收缩”或“舒张”）状态。
（3）A、B过程合起来表示肺与            进行气体交换的过程。
（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响       （填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。

小明是个小胖墩，爱吃各种各样好吃的东西，爱喝各种各样的饮料，每天看到他时都是胃口好好，嘴里还不停的念叨：“我是身体倍儿棒，吃嘛嘛香．”可是一天晚上小明在睡梦中仿佛听到了这样的对话：
小肠说：“心脏兄，你说要不是我消化系统众兄弟们天天吃好的喝好的，给你充足的营养，你能跳动的这么有力吗．我的功劳可是不小吧！”
心脏说：“得了吧你，要不是我心脏带领循环系统的姐妹们把你消化和吸收的营养以及代谢的废物运送到他们该去的地方，你吃喝再多有什么用．还是我们循环系统功劳大！”
肾脏和膀胱异口同声地说“你俩别争，你把我们肾脏和膀胱至于何地了呀，你想想我们的功能，我们功不可没．”
肺说：“你们是不是忘了我呼吸系统了，我供给你们新鲜的氧气你们才能工作，没我你们都得停工．”
“我神经系统才是老大，你们都受我支配，听我的，我来调节你们的工作．”
通过上面的小故事，分析并回答下面各题：
（1）人体内消化和吸收的主要器官是      ．
（2）心脏使血液循环的动力器官，有四个腔组成，图中序号[1][4]代表的结构是

A．左心房、左心室	B．右心房、左心室
C．左心室、左心房	D．右心室、右心房

（3）肾脏、膀胱、输尿管、尿道组成了人体的      系统．
（4）人体进行气体交换的主要器官是     ．
（5）判断：神经调节的基本方式是反射，参与反射的神经结构是神经元．     ．

下面是人体呼吸系统、循环系统及泌尿系统的部分结构示意图，分析回答问题：

（1）血管G内的营养物质中，是人体最重要的供能物质，这种物质是在消化系统的（器官）中被吸收的；
（2）输尿管D内液体形成的场所是（器官），主要经过肾小球的和肾小管的重吸收作用两个生理过程；
（3）与血管B相比，血管A中流的是含较多的动脉血．

下图是某人一次平静呼吸时，肺内气压的变化曲线，请分析回答：

（1）曲线AB段表示的是       （填“吸气”或者“呼气”）过程，此时肺内气压          （填“大于”、“等于”或者“小于”）外界大气压。
（2）曲线BC段变化中，胸廓容积是怎样变化的？                             。
（3）呼吸肌与AB段，BC段的关系：
AB段：                    ；BC段：                        。

下图为呼吸系统模式图，请据图回答：

（1）呼吸系统由               和肺组成。
（2）当h收缩时，其顶部会下降，使胸腔容积扩大，完成              （选填“吸气”或 “呼气”）
（3）既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是[     ]              。
（4）气体交换的场所是[     ]              。
（5）肺泡内的氧气要穿过         层细胞才能进入血液。