初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题

下图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请分析回答：

（1）曲线AB段表示________________时肺内气压的变化。
（2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都_______________。
（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的___点，此时肺内气压与大气压________。

下图为人体血液循环示意图，图中①②③④表示心脏各腔。请据图回答问题：

（1）肾脏被形象地称为“滤清器”，是因为通过____________________的作用和________________________的作用形成尿液，排出人体内多余的、有碍健康的水、无机盐、尿素等，从而“净化”人体细胞的生活环境。
（2）某人患急性肾炎，静脉注射青霉素后，在心脏中最先发现药物的是图中标号______，药物需       次经过心脏才能到达肾脏。
（3）肺是进行气体交换的主要场所。请你说出肺适于气体交换的特点。_________________________________________________（举出两点）。

(7分) 下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D 表示人体的几大系统，①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题：

(1) 在A系统内，完成①过程的主要器官是。
(2) 经过③过程，血液成分的主要变化是由血变为血。
(3) 在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是。
(4) 在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过的过滤作用和的重吸收作用形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5) 图示中的排泄途径共有条。

右图为人体血液循环模式图，据图回答问题。

（1）血液循环的动力器官是_________，它有四个腔，其中心壁最厚的是[    ] _________。
（2）小娟同学腿部受伤，若医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，药物最早到达心脏的[    ] _________。
（3）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫　　_________；血液由4射出流经7、8至1的途径叫_________。

根据下面人体血液循环和气体交换示意图,回答下列问题：

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⑴图中由2到3的循环途径为   循环，其主要作用是为组织细胞提供   和     ，同时运走细胞代谢产生的       ；由4到1为    循环，其主要作用是使静脉血变为动脉血。

右图是血液循环和气体交换示意图，请回答：

（1）图中的1所指的是    ，4所指的是    ，6所指的是   ， 7所指的是   
（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途经叫    ；血液由4射出流经7、8至l的途径叫      。
（3）由M到N处，血液成分发生了变化，含氧    的    血变成了含氧   的     血。

下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：

（1）食物中的蛋白质进入B系统后在       部开始被消化，最终在小肠内被消化成           。
（2）氧气进入人体后，最终在         处被利用。与①相比，②中的        气体增多。
（3）当        发生病变而通透性增高时，C中就会出现红细胞和蛋白质。

马拉松长跑是赛程超过40km历时2h以上的极限运动。右图示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图。请据图分析回答：

（1）淀粉消化的终产物a是______________。
（2）小肠吸收来的a进入血液，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中血液经过心脏__________次。
（3）图中的b、c生理过程是通过______________实现的；组织细胞产生的c通过_____ ______作用进入血液。
（4）组织细胞利用血液循环获得a和b，通过呼吸作用释放出能量用于______________________________。
（5）d与血液相比较，在成分上的区别是______________；e进入血液的生理过程称为________________。
（6）呼出气体c和排除尿液f的过程称都可称为______  ________。

下图是淀粉经消化后的最终产物a进入血液，再进入组织细胞参与代谢，以及其代谢终产物排出体外的过程示意图。图中a～f分别代表不同的物质。请据图回答下列问题：

（1）物质a是。
（2）物质b表示进入肺泡的气体，物质c表示从肺泡排出的气体。下列有关对这两种气体主要性质的描述中，最确切的是。

A．	b为氧气，c为二氧化碳
B．	b中氧气含量最高，c中二氧化碳含量最高
C．	b表示吸入肺泡中的空气，c表示经肺泡呼出的气体
D．	b中气体不含二氧化碳，c中气体不含氧气

（3）物质a主要是在组织细胞内的被利用的。
（4）物质d、e、f之间的数量关系可表示为。

右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题：

（1）图中心脏的四个腔中，[   ]    的壁最厚；在心房与心室间 ，心室与动脉间有          ，它的作用是         。
（2）血液由④射出，流经⑦、⑧到①的循环途径叫             ，在这一过程中发生的血液成分的变化是由      血变为      血。
（3）在①—⑧内流动脉血的是   （填数字）
（4）通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时，药物需       次经过心脏才能到达扁桃体。

下图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程。请回答：

（1）食物所含的六类营养成分中， 不经过过程①直接进行过程②的有机物是           。
（2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是                                        。
（3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是                                。
（4）如果C为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的            分泌不足。

 右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①～⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

（1）在A系统内，完成①过程的主要器官是        。
（2）经过③过程，血液成分的主要变化是                          。
（3）在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是        。
（4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过                 和                两个过程形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
（5）图示中的排泄途径共有       条。

下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：

（1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是。
（2）③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统。消化主要是通过多种的作用，把大分子营养物质分解为小分子营养物质。
（3）经过④⑤的气体交换后，血液变化是。（提示：动脉血与静脉血的转变）
（4）⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这一生理过程叫。

图三为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图，①～④表示生理活动过程或物质，请据图分析回答下列问题：

（1）若①表示淀粉最终分解为葡萄糖进入循环系统的过程。那么，淀粉在消化系统被彻底分解成葡萄糖的部位是在。致病细菌一般不能通过消化道进入人体，这是因为消化道的分泌物（如：胃酸等）有杀菌作用，这属于免疫。
（2）若②表示氧气，氧气需要经过层细胞膜才能由肺泡进入血液。
（3）若④表示血液进入肾脏的过程，经化验在某人的尿液中发现了葡糖糖，而他的胰岛素分泌正常，则最大可能是此人肾脏中的发生病变。医生在其上肢注射药物进行治疗，药物经过与心脏相连的最先到达心脏。若此人肾脏正常，尿液中长期出现葡萄糖，可以通过进行治疗。

人体必须每天摄入一定量的营养物质才能够健康地生活。下图是各种营养物质在人体内的变化过程，请据图回答问题：

（1）过程a代表        ，过程b代表         。完成a、b过程的主要器官是小肠，能在其内发挥作用的消化液有                           。
（2）c过程受某种物质的调节，此物质通过血液的运输对人体生理活动进行调节，这种调节属于          调节。若该物质分泌过少，在尿液中易出现             。
（3）e过程中，由血浆→原尿→尿液要经过两个重要的过程，其中能形成原尿的过程是                          。若尿液中出现蛋白质和红细胞，则可能的病变部位
是             。
（4）过程d产生的CO₂需经气体交换排出体外。人体内的气体交换包括两个过程，都是通过            实现的。