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初中生物

下图是血液循环和气体交换部分示意图,据图回答下列问题。

(1)图一是肺泡内的气体交换示意图,箭头A是指___________血的流动方向,B指___________气体扩散的方向,E指______________血管,F指____________血管。
(2)图二是组织里的气体交换示意图,箭头D指____________血的流动方向,C指________气体扩散的方向,通过气体交换血液成分的主要变化是_________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是气体交换与血液循环的关系示意图(图中7表示肺泡,8表示组织细胞),请据图回答下列问题。

(1)在心脏的A与C、B与D之间有防止血液倒流的_______。
(2)在血管1,2,3,4中,流静脉血的血管有【2】和__________(填数字)。
(3)图中【6】与【7】之间的气体交换过程称为_________内的气体交换,它是通过____________实现的。
(4)图中【7】内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过____________来实现的。
(5)图中【8】内的气体同【5】内血液的气体交换结果使血液由_________血变成了________血。

  • 题型:未知
  • 难度:未知


(1)吸气时的状态是图(  ),此时呼吸肌______,胸廓____________,肺容积__________,肺内气压_________外界气压,气体_________肺部。
(2)呼气时的状态是图(  ),此时呼吸肌_________,胸廓__________,肺容积_____________,肺内气压_____外界气压,气体_____肺部。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据所学的生物学知识回答下列问题:
⑴一个成年人的肺泡数目约为200万个,肺泡壁仅由    层上皮细胞构成,这与其         的功能相适应。
⑵小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这与其         的功能相适应。
⑶心脏和血管的瓣膜只能朝一个方向开,这与其                 的功能相适应。
⑷以上实例都体现了生物体        与功能相适应的特征。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:

⑴图中气球代表的是      ,瓶底的橡皮膜代表的是____________。
⑵如图乙所示,用手下拉橡皮膜时气球会胀大,这表示_________气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会_______(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积_______(填“增大”或“缩小”),肺便扩张,胸腔内的气体压力相应_______(填“增大”或“减小”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系,其中A~F表示具体生理过程。请据图回答下列有关问题:

(1)经过B过程中,食物中的淀粉最终被分解成后,能被人体吸收进入循环系统。
(2)过程D被称为,经过该过程后,血液就变成了血。
(3)经过E过程后,若尿液中含有红细胞和蛋白质,则最可能是肾脏的发生病变。
(4)上述各种生理活动之所以能够顺利进行,主要是在调节下,依靠各种器官系统的分工协作。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的代谢废物。右图表示人体与外界环境之间的物质交换模式图,"数字"代表人体的某些结构,"字母"代表人体内某些物质,"→"代表物质交换的方向。请分析作答:

(1)恒恒同学为患有高血压的奶奶设计了含有"馒头、小米稀饭、酱牛肉、咸鱼"的午餐食谱,从合理膳食的角度分析,你认为该食谱不合理之处为(写出一点即可)。"馒头"中的淀粉彻底消化成[A]的场所[1]是
(2)进入[2]中的[C]通过作用,进入血液;在血管内,[C]由[D]中的来运输。
(3)[A]和[C]在[3]组织细胞内进行氧化分解释放出能量,同时产生[B],当肋间肌和膈肌时,[B]由[2]排出体外。
(4)在循环系统中,[D]血液流动的方向是一定的,心脏、静脉中防止血液倒流的瓣膜有
(5)除图示途径外,代谢废物还可以通过排出体外。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体部分生理过程示意简图,其中a、b、c表示不同物质,d、e表示不同液体。请据图回答问题:

(1)当人体吸气时,气体进入肺泡,物质b透过肺泡壁和进入血液,与红细胞结合。在肺泡与血液进行气体交换的过程中,血液的变化是
(2)在消化道内,蛋白质被胃液、肠液和分解为物质[a],经小肠吸吸进入血液。
(3)下图表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线,其中纵轴代表尿素含量,横轴代表肾单位的组成结构,那么AB段表示的结构是

(4)健康人体内的液体e与d相比,液体e中不含;医生在化验某人的液体时,发现含有许多血细胞和大分子蛋白质,由此判定此人肾脏的(结构)发
生了病变。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面左图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,右图是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:

(1)左图中表示吸气过程的是曲线段;吸气时肋间肌和膈肌都处于状态,胸廓的前后径和左右径由__。
(2)右图中(填序号)过程表示肺泡内的气体交换,肺泡内的气体交换是通过_完成的。
(3)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由运送,最后由系统排出体外。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是人体呼吸系统结构示意图,请根据图回答问题:

(1)人的呼吸系统包括肺和呼吸道,呼吸道由图中(填数码代号)组成.
(2)患感冒时,由于病毒感染,[5]中的粘膜会,造成说话带鼻音.
(3)[6]与血液间的气体交换是通过作用实现的,交换后,血液发生的变化是
(4)空气中的氧气进入循环系统,需经血液里的输到全身各处.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1是人体部分生理过程示意图,A、B、C、D代表人体内的器官,图2是肾单位的结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)如果图1中的①-⑥代表生理过程,其中⑤代表重吸收作用,则图1中的B代表,C代表
(2)通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞的中,其作用是
(3)图1中的⑤和⑥这两个生理过程主要与图2中的什么结构有关?请在图2中标明相关结构名称。
(4)如果尿液中检测到蛋白质,说明图1中哪个过程发生异常?。(填标号)
(5)仿照第(4)题,结合图1编制一道试题,并提供参考答案。
试题:答案:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是人体血液循环简图,A、B、C、D代表心脏的腔,E、F、M、N、P、Q代表血管。回答有关问题:

(1)食物中的糖类、脂肪和等物质都能为生命活动提供能量,这些物质主要在消化道的内被消化。
(2)肺泡是肺的结构与功能的基本单位。肺的主要功能是
(3)手指尖毛细血管处的一个红细胞,经血液循环再回到手指尖,经过的路径是F→→F(用图中的代码和箭头表示)。
(4)如果F是肾脏里的毛细血管,那么血管N内的血液与血管M内的血液比较,血管N内血液中物质的明显变化是减少,二氧化碳增多。
(5)血液在血管中循环流动的动力来自心脏,心脏的结构与功能是相适应的。如"心脏主要由心肌构成,与其泵血功能相适应",请再举一条心脏结构与功能相适应的例子。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体是一个统一整体,各系统之间存在着密切的联系。下图A、B、C、D分别表示人体的四个系统,序号①、②分别表示不同的生理过程。请根据图示回答下列问题:

(1)B是消化系统,②代表的生理过程叫
(2)A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养,其动力器官是
(3)在抽血或输液时,护士要将针头刺入部位的(填"近心端"或"远心端")用橡皮管捆扎起来,从而便于针刺入。
(4)C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用,从而为细胞的生命活动提供,A系统与细胞之间的气体交换是通过实现的。
(5)构成D系统主要器官的基本单位是

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  • 难度:未知

下图是人体多个系统以及皮肤相互关系示意图。据图回答问题。

(1)A系统与B系统进行气体交换的器官是。     
(2)图中能表示人体内营养物质吸收的是。(填编号)
(3)B系统中CO2的最终来源是
(4)人体内无机盐的排出途径是。(填编号)
(5)过程4是通过来实现的。

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  • 难度:未知

下面是与人体消化、呼吸、循环、泌尿系统等相关的生理过程示意图,其中A、a表示物质,Ⅰ、Ⅱ表示器官或系统,①、②、③、④、⑤、⑥表示生理过程。请据图回答下列问题:

(1)食物中含有包括膳食纤维在内的七种营养成分,它们通过②过程进入“Ⅰ”系统从而运输到全身。“Ⅰ”系统是       系统,七种营养成分中,       是人体内最重要的供能物质。
(2)①过程称作         ,②过程称作        。完成①②过程的主要器官是      
(3)假如物质a是氨基酸,则物质A是        ,物质A首先在        中被初步消化。
(4)图中表示排泄途径的是           (填序号)。
(5)“Ⅰ”系统中运输氧气的血细胞是         ,氧气和营养物质最终被            利用。
(6)“Ⅱ”器官是        ,它形成尿液的过程包括                                    两个步骤。

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初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题