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初中生物

图为人体获取和利用营养、氧气过程示意图,a、b、c、d、e、f、g代表各生理过程。请分析回答问题。

(1)人体消化道各段中,能消化淀粉的有       和小肠,淀粉最终被消化成       ,该物质通过c过程进入血液被运输到发挥作用部位。
(2)b过程发生时,肺内气压        (大于、小于、等于)大气压。
(3)g过程代表        (填气体)扩散进入血液最终被运输到组织细胞的         发挥作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是与人体新陈代谢密切相关的部分系统、器官结构模式图.请据图回答下列问题

(1)图中①表示肺部的毛细血管网,肺泡内的透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,并随着的过程排出体外.
(2)图中的D表示心脏的,与它相连的血管是,血液在心脏和血管内只能按一定的方向流动而不能倒流的原因是
(3)图中②表示的血管是,结构③所吸收的葡萄糖,在进入组织细胞之前,随着血液流经心脏各腔的顺序为(用文字和箭头表示):
(4)图中⑤内的血液比④内的血液中大分子物质浓度明显升高,这与作用有关.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体部分器官、系统的关系图(A、B、C表示相关器官,①②③表示生理过程)。请分析回答:

(1)过程①表示营养物质进入循环系统的过程,叫        
(2)B获得的氧气通过③进入血液后,运输到组织细胞处利用,从而为细胞的生命活动提供______。
(3)血液流经[C]后,最终形成      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人作为生物圈中的一员,只有科学地认识自身结构,了解其活动规律,才能健康地生活.下面图甲是人体心脏结构模式图,图乙是膈肌的舒客与呼吸运动的关系示意图,图丙是反射弧模式图,图丁是肝、胆、脾、小肠的相互关系示意图,请据图认真分析回答下列问题.

(1)统计资料表明,心血管疾病已称为对人类健康和安全威胁最大一类疾病,观察图甲时,圆圆同学发现,在心脏的四个腔中,壁最厚且内流动脉血的是[]
(2)小宇同学认真观察图甲后发现,在正常情况下,心室收缩血液由心室流向动脉,而不会倒流想心房,其原因是心室与心房之间有
(3)小明同学认真分析图乙后得出结论是,该图模拟的是呼吸运动的过程,图中的[10]和[11]分别模拟的结构是,[8]模拟的结构能使到达[9]的气体变得清洁.
(4)在图丙中,若[14]处损伤,其它部位正常,磁极[18]时,病人有感觉(天"能"或"不能")缩手.
(5)在丁图中,能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构[] 分泌后储存在结构[20]中,由于图中的结构[]有多种消化液汇集在这里,因此该结构是消化食物的主要场所.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(每空1分,共5分)
人体每时每刻都必须从空气中获得氧气,把体内的二氧化碳排到空气中,这一过程是通过呼吸运动来完成的。图(一)为呼吸系统模式图,图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。

(1)图(一)中的A指的是_______________,图(二)所示曲线中的_____段表示人体吸气过程,请结合图(一)、图(二)完整叙述人体的吸气过程:                                           
(2)图(三)中1代表的物质是______________,血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分的变化是____________含量增加。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中a、A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的结构。据图回答:


(1)a、A、B分别表示的生理过程是                  
(2)图中食物的营养到达细胞的过程中,    次经过心脏。
(3)图中肺泡和血液间的气体交换是通过    实现的。若氧气从肺泡处开始,运输到人体细胞内,此过程穿过了   层细胞膜。
(4)医生在对某病人进行尿检时发现了红细胞,若该病人患有肾病,则可能是图中    (填字母)过程异常所致。
(5)分析表格数据,X液体取自图中 (I或II)所示部位。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

结合人体部分生理活动示意图(①-⑦表示生理过程,I、II表示血液类型),回答问题。

(1)完成图中②过程的主要器官是        ,通过②过程进入A系统的物质中,       是人体内最重要的功能物质。
(2)图中能表示排泄途径的是          (填图中序号)。I和II的血液成分相比含量明显减少的物质有                
(3)气体通过④进入肺泡,氧气由肺泡进入循环系统中与血红蛋白结合,至少需要穿过             层细胞膜。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体部分生理过程示意简图,其中a、b、c表示不同物质,d、e表示不同液体,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为三种不同的血管。请据图回答问题:


(1)当人体吸气时,气体进入肺泡,物质b通过         (填生理过程)由肺泡进入血液,与红细胞结合。图中c浓度最高处是            
(2)图中a是        ,它是在消化道内被               (填消化液)分解的,后经小肠吸收进入血液。a随血液在血管内只能沿一个方向流动的原因是                   (填结构)能防止血液倒流。
(3)下图表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线,其中纵轴代表尿素含量,横轴代表肾单位的组成结构,那么AB段表示的结构是         。Ⅲ内血液与Ⅱ内相比显著的区别是Ⅲ内血液中           的含量升高了。

(4)医生在化验某人的液体e时,发现含有许多血细胞和大分子蛋白质,由此判定此人             (填生理过程)发生了病变。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(3分,每空0.5分)下图表示模拟肺部呼吸运动的实验,请据图回答下列问题。

(1)图中的A 模拟的是人体的______,图中的B 模拟的是人体的_______。  
(2)用手向下拉D,C 内的容积会______(填“扩大”或“缩小”),B 就会变_______(填“大”或“小”),这个过程模拟的是_______(填写“吸”或“呼”)气过程。   
(3)由于某种刺激,导致了我们剧烈的咳嗽,此时D 是处在__________(填写“向上”或“向下”)位置。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是模拟膈肌运动的实验装置.请回答:

(1)图1所示实验装置中,序号模拟人体的肺,序号模拟人体的膈.
(2)图2模拟的是人体在时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩胸廓的径增大.
(3)当人体处于图1所示的呼吸运动状态时,肋骨间的肌肉处于状态.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体是一个统一整体,各器官、系统之间存在着密切的联系。下图是人体的某些生理活动示意图,请据右图回答下列问题:(每空1分,记5分)

(1)蛋白质通过①过程进入血液的物质是
(2)过程②表示的是人体与外界之间的气体交换,完 成该功能的主要器官是
(3)某人得了急性扁桃体炎,医生在其臀部注射药物。药物从臀部到达扁桃体的过程中,至少需次经过心脏。
(4)若图中D是肾脏,则③的形成需要经过两个主要的生理过程,一个是肾小球的作用,另一个是肾小管的作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线。请分析回答:

(1)曲线发生BC段变化时,胸廓的前后、左右、上下径都_______________。
(2)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标系中的_____点,此时肺内气压与大气压______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(每空2分,共22分)右面为人体部分器官、结构的血液循环及物质交换示意图,数字表示人体内的某些器官或结构,字母代表人体内的某些物质,虚线框分别表示肺部、部分消化道及肾小管的毛细血管网.请分析回答下列问题.

(1)在人的血液循环中,保证血液只朝一个方向流动的结构,除了静脉瓣外,还有[3]内的           
(2)D中的葡萄糖和氨基酸都被小肠绒毛的______直接吸收进入血液.
(3)医生检查某人的F时,若发现有红细胞和蛋白质,则发生病变的原因是[     ]              的通透性增大;若发现有较多的葡萄糖,则患病的主要原因可能是               分泌不足.
(4)阿华患急性肠炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是       。医生在他的上肢部位进行静脉注射,药物首先到达心脏的               
(5)氧气在血液内的主要以             形式存在。
(6)右图为上面人体局部血液流动示意图, c表示毛细血管。

①若C为肺内的毛细血管,则血管a内流        
②若C为小肠内的毛细血管,则血管b内流的血液特点是:含                                  。
③若C为肾小球的毛细血管,则血管b是          ,内流         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体内气体交换过程,分析图解并回答问题。(每空1分,共10分)

(1)乙图表示的是___       ________。
(2)从A→C血液成分发生的变化是___     ________。
(3)两图中,含氧最高处是___________,含二氧化碳量最高处是___________。
(4)在B处有利于进行气体交换的结构特点是__________________________。
(5)人体内的气体交换包括_____________和____________两个过程,它们是通过_______作用而实现的。
(6)肺泡与外界的气体交换依靠               原理来实现的,空气中的氧气进入循环系统,需经血液里的            运输到全身各处。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:

(1)心脏主要由       组织构成,心脏四腔中腔壁最厚的是[   ]        
(2)肺泡与外界环境进行气体交换是通过          实现的,肺泡中的氧气是通过       作用进入血液的,氧气进入血液后与        相结合。
(3)写出肺循环的途径                          (用数字和箭头表示)由A到B处,血液发生的变化是:由含氧较        血变成            血。
(4)心脏四腔中,流动脉血的是            (填序号)
(5)图中的 ⑥是            ,内流     血。
(6)﹝④﹞和﹝⑦﹞之间的瓣膜是    ,它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞ 的方向流动。
(7)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时,药物需       次经过心脏才能到达扁桃体。

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  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题