初中生物探究植物的呼吸作用综合题

下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图，请据图回答。（在[ ]内填写图中标号，      上填写相应的文字）

（1）表示动物细胞的是         图。
（2）乙图：控制物质进出细胞的结构是[  ]         ，种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制和储存这种遗传信息的结构是[  ]             。
（3）甲图与乙图细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有[  ]               （结构名称）。
（4）植物细胞示意图是          图，你的判断依据是该细胞有            、          。（任写两项）

同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗？图6是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完整。（[  ]内填写字母，________上填文字）

下图是动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题。

(1)图   是植物细胞的结构,[1]    的主要功能是    。
(2)能够将光能转化为化学能的结构是[ ]      ,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[ ]     。
(3)吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于[ ]     。
(4)贮存遗传物质的结构是[ ]     中。

生物实验课上，林老师布置了两个制作并观察临时装片的实验，请根据下面提供的器材，作出选择。

（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴加的是          ；而制作人口腔上皮细胞临时装片时, 应滴加的是            。
（2）对标本进行染色时, 应滴加的是           。
（3）若想看到最大的物像,则应选择的目镜和物镜组合是           。（填序号）

如图为动、植物细胞结构示意图。请据回答：

（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[   ]          （方括号内填序号，横线上填名称）。
（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[  ]      能控制物质的进出。
（3）动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[   ]            __________中。
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[   ]          中含有大量的糖分。
（5）植物细胞特有的结构是[  ]       、[  ]       、[  ]     

如图是植物细胞模式图，据图回答：

①写出图中序号所指部位的名称：a         ；b         ；c         ；d         ；e         ；f         
②（用字母填）对细胞有保护和支持作用的是[    ]，能控制物质进出细胞的结构是[    ]，被称为“遗传信息库”的是[    ]，能将光能转化成化学能储存在有机物中的是[    ]。在显微镜下不易看清的结构是[    ]，原因是                 。
③切洋葱鳞片叶时会闻到辣味，这种物质存在于[    ]内的        中。

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

（1）以上两图，属于植物细胞的是_     图，属于动物细胞的是____   图。
(2)人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有［ ］_________、［ ］________和［ ］________等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构［ ］________、［ ］________和［ ］______ 。
（3）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[    ]___________。
（4）被称为遗传信息库的是[    ]       __，其中含有遗传物质。
（5）在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[    ]___________。

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：（ 注意:括号内填数字，横线上填文字）

（1）甲、乙两图比较，甲图特有的结构分别是：[    ]      对细胞起保护和支持作用；[    ]           。由此看出甲图代表的是一个          细胞。
（2）[     ]      对细胞也起保护作用，它还能进行物质交换。
（3）[     ]是          ，控制细胞生命活动，里面含有遗传物质。
（4）细胞的许多生命活动是在[       ]          中进行的，甲中有许多绿色的小颗粒       它是植物进行光合作用的场所。

下图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。根据图回答问题（横线上填写文字、括号填写编号）（共7分）

（1）某同学在观察装片前首先进行对光，转动转换器，使图中的物镜[     ]对准通光孔。然后调整光圈，并转动[     ]，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止。
（2）对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况。此时物像放大倍数为      倍。视野中出现的⑧很可能是      。若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向      移动。
（3）若物像模糊不清，可转动图甲中的[     ]        使物像更清晰。

识图作答根据如图的细胞结构示意图回答

（1）、图中①是_________，它有保护和________作用。
（2）、图中②是 ____________，它的功能除保护以外，还能控制_______________________
（3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[     ]______________中。
（4）一个细胞的控制中心是[    ]____________
（5）此细胞是__________细胞(填“植物”或“动物)，因为它具有_________、__________、__________等结构构成。

下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：
（1）②是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现      而影响观察。
（2）       （填序号）表示染色的步骤。
（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向           移动后才能达到⑥的效果。此时要想看到更为清晰的物像应调        准焦螺旋。
（4）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时，图中比较暗的地方用铅笔     来表示。
（5）观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料都是              。

如图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，请据图回答。

(1)图为           细胞，作出此判断的依据是此细胞具有[    ]、[    ]和[    ]等结构。
(2)结构⑥的名称是      ，它能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物。
（3)结构①的名称是             ，它能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞的各种生命活动利用。
（4)控制着生物的发育和遗传的结构⑤的名称是          ，其中一种非常神奇的遗传物质叫做    。
（5）图中控制物质进出的是[    ]。

如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请你分析回答：

（1）表示洋葱表皮细胞结构的应该是     图。
（2）这两种细胞共同的结构有细胞膜、细胞质、     和线粒体。
(3)其他绿色植物细胞还具有与光合作用有关的结构是          。
(4)这两种细胞明显不同之处是A中有与细胞吸水失水有关的[    ]。（填数字）

如图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，回答下列问题：（共7分）

（1）正确的实验操作顺序是__E____→______→______→___D___→______（填写序号）
（2）将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形。这个结构是     。
（3）A和E两个步骤中所滴的液体分别是    和     。
（4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的哪个结构？      。

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答：（共8分）

（1）属于植物细胞的是图       ，属于动物细胞的是图        
（2）甲图中起保护和支持细胞的结构是[ 1 ]          
（3）切开番茄时，流出的红色汁液来自[   ]      。
（4）动植物细胞的区别是，动物细胞没有        ，      和        。