兴趣小组的同学利用模拟膈肌运动的装置探究呼吸运动,下图中能正确展示呼气时肺和膈肌状态的是( )
A. | B. | C. | D. |
“民以食为天,食以安为先。”下列关于合理营养和食品安全的叙述,科学合理的是( )
A. |
青少年正处于生长发育的旺盛时期,需要多吃一些含蛋白质丰富的食物 |
B. |
每日早、中、晚餐摄入食物能量的比例是 |
C. |
用饮料代替水以增加营养 |
D. |
过期但没有霉变的袋装食品仍可食用 |
下列有关消化和吸收的叙述正确的是( )
A. |
口腔中的唾液淀粉酶将淀粉彻底分解成葡萄糖 |
B. |
小肠是消化和吸收的主要场所 |
C. |
无机盐和维生素只能在小肠中被吸收 |
D. |
胆汁能够将脂肪分解成甘油和脂肪酸 |
人类生命的延续离不开生殖和发育,下列叙述正确的是( )
A. |
胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带 |
B. |
精子和卵细胞在子宫内形成受精卵 |
C. |
卵巢的功能是产生卵细胞,并且分泌雌性激素 |
D. |
体重突增是青春期的显著特点 |
关于绿色植物蒸腾作用的叙述错误的是( )
A. |
植物的蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在体内的运输 |
B. |
气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口” |
C. |
绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水 |
D. |
植物吸收的水分,通过蒸腾作用大量地散失掉了,这对植物来说是一种浪费 |
关于绿色植物光合作用的叙述错误的是( )
A. |
光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件 |
B. |
光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部分 |
C. |
绿色植物的所有器官都能进行光合作用 |
D. |
种植农作物时,合理密植可以充分利用光照,提高产量 |
被子植物的一生,要经历种子的萌发,植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。关于被子植物的一生描述正确的是( )
A. |
适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件 |
B. |
幼根的生长主要与分生区和成熟区有关 |
C. |
植株的生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐 |
D. |
受精完成后,子房发育成果实,受精卵发育成种子 |
在“观察种子的结构”实验中,发现玉米种子和菜豆种子大小、形状、颜色各不一样,但玉米种子和菜豆种子的结构具有相同点,它们都具有( )
A. |
果皮和子叶 |
B. |
种皮和胚 |
C. |
胚和胚乳 |
D. |
种皮和胚乳 |
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”关于诗句中水稻和青蛙的结构层次的叙述,正确的是( )
A. |
水稻的结构层次:细胞→组织→器官→植物体(水稻) |
B. |
青蛙的受精卵不断分裂形成各种组织 |
C. |
水稻的花、果实、种子为营养器官 |
D. |
青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 |
生物圈中由于不同地域的环境差别很大,形成了多种多样的生态系统。其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是( )
A. |
湿地生态系统 |
B. |
森林生态系统 |
C. |
草原生态系统 |
D. |
淡水生态系统 |
安全用药事关人体健康,下列做法正确的是( )
A. |
使用前仔细阅读药品说明书 |
B. |
只要一感冒就服用抗生素 |
C. |
超剂量服用药物 |
D. |
服用超过有效期的药物 |
人体具有保卫自身的三道防线,其中第二道防线是( )
A. |
皮肤和黏膜 |
B. |
免疫器官 |
C. |
免疫细胞 |
D. |
体液中的杀菌物质和吞噬细胞 |
传染病具有传染性和流行性,下列疾病中不属于传染病的是( )
A. |
新冠肺炎 |
B. |
艾滋病 |
C. |
近视眼 |
D. |
肺结核 |
下列不属于生物进化总体趋势的一项是( )
A. |
由简单到复杂 |
B. |
由低等到高等 |
C. |
由水生到陆生 |
D. |
体型由小到大 |
试题篮
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