初中生物连线题

我会连线:
细胞核               控制物质进出
线粒体               把光能转化成化学能
细胞膜               遗传信息库
叶绿体               产生动力

连线：（共5分）
①猫捉老鼠                     

A．觅食行为 ②孔雀开屏

B．迁徙行为 ③大雁向南迁飞

C．生殖行为 ④蜥蜴断尾逃跑

D．社群行为

⑤猴王大叫向同类示威            E、防御行为

请你将细胞中下列结构名词与相应的功能用线连起来：
细胞膜                    动力车间
叶绿体                    使光能变成化学能
线粒体                    遗传信息库
细胞核                    控制物质进出

将下列维生素与缺乏时的症状连线：
维生素Ａ              坏血病
维生素Ｂ₁              夜盲症
维生素Ｃ              脚气病
维生素Ｄ              佝偻病

请将饮食中应注意的内容的编号填入前面相应病症的括号内：
(    )①牙龈经常出血的人                 

A．多吃含铁和蛋白质丰富的食物 ( )②患了贫血的人

B．吃加碘盐或多吃海带、紫菜等 ( )③患了骨质疏松症的人

C．多吃含钙多的食物 ( )④饮食中长期缺碘的人

D．多吃富含维生素C的蔬菜和水果

(    )⑤不爱吃菜经常便秘的人             E．平时应多补充蛋白质
(    )⑥骨折的病人                       F．多吃富含膳食纤维的蔬菜和水果

牵线搭桥：（每题1分，共 5 分）

连线题：
①附睾              

A．产生精子，分泌雄性激素 ②睾丸

B．输送卵细胞 ③输卵管

C．产生卵细胞，分泌雌性激素 ④卵巢

D．贮存和输送精液

配伍题（请将下列生物名词与右侧的内容进行合理配伍，在括号内填上相应字母，每题1分，共5分）
1.光合作用    ()    A.乌贼在遇到敌害时，喷墨汁逃跑
2.呼吸作用    ()    B．家燕在屋檐下筑巢
3.防御行为    ()    C．吸收二氧化碳，放出氧气
4.生殖行为   ()    D．学生听到上课铃声，立即走进教室
5.条件反射   ()    E．分解有机物，释放能量

请将下列相对应内容用线连接起来（5 分）                                           
细胞核          保护和支持细胞
细胞壁          储存遗传物质
细胞膜               控制物质进出         
叶绿体           动力车间
线粒体           使光能变成化学能

请将下列物质与相对应疾病用线连接起来（5 分）
维生素C    　　           糖尿病
胰岛素      　　           佝偻病
含钙的无机盐　　            坏血病
生长激素      　　         巨人症
含碘的无机盐 　　          地方性甲状腺肿