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初中生物

(8分)家燕是我们熟悉的一种候鸟,每年春天从遥远的南方飞来,在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又迁飞南下,到温暖的南方过冬。请就了解的家燕的相关知识回答下列问 题:
(1)家燕的飞行速度很快,每秒高达数十米。从外形看,它适于飞翔的特点是外形减少飞行 时的        前肢          增加飞行时的        ,骨骼减轻身体的       等。
(2)家燕在长距离的迁飞过程中,需要消耗大量的氧气,充足的氧气供应主要是靠         来保证。
(3)家燕有惊人的捕虫能力,是人类的好朋友,请你提出2~3条保护它的建议或措施:
                                                 
                                                  
                                                    .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(9分)下图是六种动物的形态图(图中比例不是按动物大小来确定的),据图回答:

(1)根据图中动物体内有无          这一特征,可将图中的动物分为            两大类。
(2)无脊椎动物有          
(3)属于哺乳类的动物有            
(4)生活在水中的动物有             
(5)两栖类动物有              。
(6)能够用肺呼吸的动物有           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(10分)据图回答有关问题。

(1)读图,填出各部分名称。
               ,  ③          ,  ⑥         
(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能收缩              骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互             活动的。
(3)关节对运动的意义是:在运动中起到          的作用。
(4)屈肘时(图甲)肱二头肌            ,肱三头肌             ;伸肘时(图丙)肱三头肌,肱二头肌                    。
(5)运动除运动系统外,还需要                  的控制和调节,还需要能量,因此还需要消化系统和                  、循环系统等系统共同配合才能完成。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你列举三种常见的人类传染病?并就怎样预防和控制传染病谈谈自己的看法。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你说说绿色植物在维持生物圈的碳—氧平衡中有什么重要作用?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列实验回答有关问题:
(一)制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片完善实验步骤:
①.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
②.把载玻片放在试验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴      
③.把洋葱鳞片叶折断,用镊子从鳞片叶的内侧撕下一小块透明的薄膜。
④.把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针或镊子轻轻地把它展平.。
⑤.用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后缓慢地放平,盖在要观察的材料上。这样做可以避免盖玻片下面出现       而影响实验观察。
⑥.在盖玻片的一侧滴一滴       
⑦.用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,重复2~3次,使所加试剂浸润标本的全部。
(二)观察植物细胞
把制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片放在显微镜下用低倍镜观察,先转动粗准焦螺旋,如果物像不够清晰,再转动             ,直到看到清晰的物像。若在视野中看到的物像位于视野的左下方,要把物像移到视野的中央,载玻片应向         方向移动。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你列举三种常见的人类传染病?并就怎样预防和控制传染病谈谈自己的看法。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你说说绿色植物在维持生物圈的碳—氧平衡中有什么重要作用?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列药品说明书,并完成下列问题。

(1)这种药是西药还是中药?
                                        
2)这种药适合哪些人、那些病症使用?
                                                                               
(3)这种药每盒   粒,共重   g。每粒重     g。假设一个3-4岁的儿童,体重15KG,根据说明书你能指导一下这个病人每天应服几次,每次应服多少粒药吗?
                                                                                                                                                                    
(4)你认为在说明书中缺少哪些方面的内容?
                                                                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图
根据上图回答:
(1)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么?                                                              
(2)鸟类受威胁的主要原因是什么?                                                             
(3)请你写出两条保护动物的措施。                                                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活链接:(共7分)
现在,有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果,又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答:
(1)面包的主要营养成分是     ,其最早开始消化的场所是        
(2)牛奶的主要营养成分是    ,其最终的消化产物是     
(3)早餐中营养成分消化和吸收的主要场所是       
(4)题中的早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是        
(5)该同学的早餐是否合理,为什么?

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  • 难度:未知

图表分析:下图中三条曲线分别表示食物中的淀粉、蛋白质、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示消化道的各个器官,请据图回答:(每空1分,共13分)                                    

(1)、曲线甲是       的消化,曲线乙是       的消化,曲线丙是      的消化。
(2)、消化道中消化和吸收的主要部位是[    ]     ,其内有      、和       三种消化液。
(3)、淀粉的最初消化是在       ,蛋白质开始消化是在[   ]         ,脂肪的消
化是在[    ]          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母代表组成消化道顺序排列的各个器官。据图示回答:

(1)曲线甲是      的消化,曲线乙是     的消化,曲线丙是       的消化。
(2)字母C代表的器官是          
(3)蛋白质在     中进行消化,其终产物是      
(4)消化的终产物几乎全部在           处被吸收。
(5)从曲线看出,食物的消化开始于     ,完成于     
    是消化和吸收的主要器官。
(6) 有一家三人的皮肤很粗糙,并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少         

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  • 难度:未知

在探究馒头在口腔中的变化实验中,某一组同学提出的问题是:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用是否都有关系,他们按照下列实验方案进行实验。
将馒头碎屑放入A试管,注入2毫升清水,并充分搅拌。
将馒头碎屑放入B号试管,注入2毫升唾液,并充分搅拌。
将馒头块放入C号试管,注入2毫升唾液,不搅拌。
请回答:

(1)这个实验中有两组对照实验,分别是:________和_______,这组对照实验说明________。________和________,这组对照实验说明_________。
(2)把三支试管一起放在37 ℃的水中保温10分钟后,取出三支试管,分别加入碘液,结果是________试管变蓝,你得出的结论是_____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据所学知识,简述下列现象的原因。
(1)某同学有一段时间,每到傍晚的时候就看不清东西,但吃了一段时间的胡萝卜后,这种现象就消失了。原因是胡萝卜中含有胡萝卜素,它在人体内可转化成____________,可治夜盲症。
(2)某人每天早晨刷牙时,牙龈都会出血,而且经常发现皮下青一块紫一块的。原因是___________。
(3)吃牛肉、黄豆、猪的肾脏及粗粮等可以治脚气病。那是因为__________________。
(4)有一个小孩子,经常吃钙片,但还是得了佝偻病。分析其原因是_______________。

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  • 难度:未知

初中生物综合题