优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 小学语文 / 试卷选题

人教版语文六年级上册3.2别饿坏了那匹马练习卷

比一比,再组词 。
卖(  ) 摊(  ) 怒(  ) 扭(  ) 泰(  ) 
买(  )  滩(  ) 努(  )  纽(  ) 秦(  )

来源:2014年人教版语文六年级上册3.2别饿坏了那匹马练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下列词语补充完整。
(  )(   )忘返  身无(   )(  ) 片甲(  )( ) (  )(  )大吉
来之(  )(  ) (  )流不息   理直气(   )  同心(   )力
(   )武扬威   废(    )忘食  千(   )一发  调兵(  )将

来源:2014年人教版语文六年级上册3.2别饿坏了那匹马练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较每组两个词的用法有什么不同,选择恰当的词填空。
继而    继续
(1)他先是一愣,(    )眼睛一亮……
(2)“我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你(    )看书吧。”
阻止 阻挠
(3)“别打孩子。”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来( )我父亲。
(4)清政府刚提出修筑京张铁路的计划,一些帝国主义国家就出来( )。
强制     控制
(5)帝国主义国家争夺京张铁路修筑权,想进一步( )我国北部。
(6)在卖不出马草的日子,我就(    )自己不去书摊。

来源:2014年人教版语文六年级上册3.2别饿坏了那匹马练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

课文几次写到“别饿坏了那匹马”,用意分别是什么?
可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我卖给他的所有马草!那匹马呢?香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢?
我扭头(冲、跑)了出来,(偎、靠)在他的轮椅上直想哭。
对不起 我这样做可能伤害了你 他拍着我的肩头 轻声说道 我知道你希望真有那么一匹马 其实  没事的你继续看书吧
我努力点点头,使劲忍着,没让自己哭出来。
(1)请为第三自然段加上标点符号。
(2)选择运用正确的字,用(√)
(3)“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草!”中的破折号的作用是(   )
a表示声音的延长;   b转折作用;c解释说明的作用。
(4)“我努力点点头,使劲忍着,没让自己哭出来。”此时的“我”心中会怎样想呢?请你发挥想象把“我”没有说出的话写出来。

来源:2014年人教版语文六年级上册3.2别饿坏了那匹马练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用“√”选出加点字的正确读音
(jí jī)受(rěn yěn)制(qiǎng qiáng)一(pǐ pī)

来源:2014年人教版语文六年级上册3.2别饿坏了那匹马练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下面的词语补充完整,并选两个造句
流( )忘(  ) 身(  )分(    )  溜之(   )(   )
刻(  )铭( ) 不由(   )(    )  一(  )(   )往

来源:2014年人教版语文六年级上册3.2别饿坏了那匹马练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据意思写词语
(1)形容记忆深刻,永远不忘。多用于对别人的感激。(              )
(2)处境困难,不好处理。(               )

来源:2014年人教版语文六年级上册3.2别饿坏了那匹马练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读片段,回答问题
可是迟了,我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草!那匹马呢?那匹香甜地吃着我的马草的马呢?
(1)用“——”画出描写心理活动的句子。
(2)“一堆”这个词说明什么?
(3)文中破折号表示什么意思?
(4)这段话写出了事情的(        ),我明白了事情的(        )。

来源:2014年人教版语文六年级上册3.2别饿坏了那匹马练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

班超定西域
清代的一位诗人曾写到:“班超投笔气如山,万里封侯出玉关。”
这个班超是东汉时期著名的军事家和外交家。班超年轻的时候靠替别人抄写文书养家,默默无闻。有一次,伏案抄写疲劳时,他投笔长叹:“大丈夫虽然没有什么突出的计谋才略,也当效仿张骞、傅介子,立功异城,以取封侯,岂能在笔砚间消磨岁月!”不久便投笔从戎了。
班超在战斗中屡立战功,得到了朝廷的赏识,四十岁那年被任命为使者去和西域各国联络,之后二十几年里,班超转战南北,纵横东西,大小十几战,无一败绩,且多以弱胜强,使得中断的丝绸之路得以复通和延伸,西域五十余国都来归附中国。他所建立的卓越功勋是常人所无法企及的。班超六十岁那年,被朝廷封为定远侯。
公元102年,班超七十一岁,长期的戎马生涯已经使他病入膏肓,他那时只想回到自己的祖国,回到故乡。在多方的努力下,年迈的他终于回到了久别三十一年的大都——洛阳。这一年的九月,班超与世长辞了,距离他回到洛阳的时间不到一个月。
班超在西域三十一年,为维护中国边防,保证各族人民的安全,保证丝绸之路的畅通和促进中外文化交流,作出了杰出的贡献。
(1)结合课文理解下列词语。
①投笔从戎:
②病入膏肓:
③与世长辞:
(2)请为文中的2、3、4自然段归纳段意。
(3)你认为班超是一个怎样的人?
(4)阅读了短文以后,你有什么感受?

来源:2014年人教版语文六年级上册3.2别饿坏了那匹马练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知