人教版语文六年级上册3.3唯一的听众练习卷

看拼音，写词语。

写出同音字，完成下列词语。

在括号里填上合适的词语。
(　　　　　)的小令　　　      (　　　　　)的语言
(　　　　　)的乐声            (　　　　　)的足音
(　　　　　)的银丝           (　　　　　)的眼神
(　　　　　)秘密             (　　　　　)沮丧

照样子写句子。
例：我能每天早晨做你的听众吗？
我能做你的听众吗，每天早晨？
(1)你能永远永远为我守住这个秘密吗？
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(2)你能为一位耳聋的老人尽心尽力地演奏吗？
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病句门诊。
(1)这次辩论赛是我首先第一个发言。
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(2)静静地坐在木椅上，平静地望着我。
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(3)我爱听《月光曲》，但是我爱音乐。
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(4)从老教授那深邃的眼神中，我感受到了一种强大的。
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下列句子运用了什么描写方法？把答案的序号填在括号里。

(1)我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。(　　)
(2)我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。(　　)
(3)她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”(　　)
(4)她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……(　　)

根据课文内容选择合适的选项。
(1) “我一直珍藏着这个秘密”中“这个秘密”是指(　　)
A．教授是一个聋子。
B．我在林子里练琴。
C．每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。
(2) “我羞愧起来，同时有了几分兴奋。”我由“羞愧”到“兴奋”的心理变化是因为(　　)
A．因为老人表扬了“我”，我得意忘形。
B．我终于有了自己的听众。
C．我有了自己练琴的地方。

课外阅读。
抢　座
他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一拐，两腿一蹬，上了车。
“唉，只差一步。满座了！”猛然，他发现前面有个空位，一位老奶奶正弯腰在提包里找东西，他挤到空位前，一屁股坐了下去。
老奶奶连忙制止：“唉，这位子……”
他故意装着没听见，转头看窗外。
老奶奶立起身，手里拿着一张报纸说：“小伙子，这位子……”
“这位子你包了？”
“这位子脏！”
“我不怕脏！”
“不知谁吐在上面了，这不，我找纸擦擦……”
这时，他才觉得屁股底上黏糊糊的，用手一摸，像被扎了一下，跳了起来。
(1)找出第1自然段中的动词，并说一说这些动词的妙处。
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(2)文中老奶奶连续两次说“这位子……”，句中省略号表示的未说出的意思是：________________________________________________________________________
(3)这篇短文主要是抓住人物的____________和____________来描写的。
(4)文中的“他”听了老奶奶的话后，会怎样想？
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(5)这篇短文告诉我们一个什么道理？
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小练笔。
如果有一天，《唯一的听众》里的老教授和“我”偶然相遇，他们之间会说些什么呢？请你以“巧遇”为题，通过人物的心理活动、行动和对话，写一写他们相遇时的情景。