鲁教版小学语文三年级上册 第2课 金色的草地 同步试题

看拼音，写词语。
yóu qù(      )        huā bàn(      )     
diào yú(      )       guān chá(     )
róng máo(      )      shǒu zhǎng(      )  
jiǎ zhuāng(      )    wán shuǎ(     )

多音字组词。
盛 shèng(        )          长 zhǎng(        )
chéng(        )              cháng(        )

比一比，再组词。
耍(        )   绒(        )   掌(        )   钓(        )
要(        )   城(        )   堂(        )   钩(        )

找朋友，连一连。
可爱的   样子
有趣的   草地
碧绿的   花瓣
合拢的   蒲公英

连一连，读一读。

选词填空。
绒毛   毛茸茸
1．妹妹有一个(        )的玩具熊。
2．蒲公英的(        )被风吹得四处飞。
观察   检查
3．我仔细(        )蒲公英的花瓣。
4．他留下的东西；你都(     )过吗?

照样子，写句子。
1．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
_____________就像_____________。
2．蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。
_____________一起_____________，一起_____________。

语段赏析。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
1．写出下列词语的反义词。
仔细——(        )       合拢——(        )
2．用“_______”画出选段中的一个比喻句，并抄写下来。
_____________________________________________________________________
3．你能说出草地为什么变颜色吗?
_____________________________________________________________________

在括号里填上ABB式的词语。
1．小妹妹的脸蛋(        )的，多可爱呀！
2．我得到了老师的表扬，心里(        )的。
3．秋天的早晨，太阳把(        )的光芒洒向大地。
4．晚上，天上的星星(        )的，仿佛一只只眼睛眨呀眨的。

阅读短文，完成练习。
仙人掌的基本肤色是绿色，花朵却是五颜六色的：淡蓝、金粉、鹅黄……仙人掌浑身带刺，相貌平平，却能为荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地品尝，虽然它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，真是令人神清气爽，回味无穷。
1．文中表示仙人掌花朵颜色多的词语是_____________。
2．作者是按照从_____________觉到_____________觉的顺序描写仙人掌的。
3．细细品读画“     ”的句子，试着也写一句。
4．回想一下你熟悉的一种植物，依照短文写一写。
_____________________________________________________________________