鲁教版小学语文三年级上册 第11课 秋天的雨 同步试题

看拼音，写词语。
wēn róu(        )    bō luó (        )      liáng shi(        )
zǐ sè  (        )    jiā jǐn(        )      yóu piào (        )

比一比，再组词。
邮(        )   柿(        )   菠(        )   粮(        )
油(        )   市(        )   波(        )   娘(        )

读读记记下列有关“雨”的谚语。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
开门雨涟涟，晴朗在午前。
雨打早五更，雨伞不用撑。
久雨见天星，明朝雨更猛。
雨前蒙蒙终不雨，雨后蒙蒙终不晴。
你也来写一句吧：__________________________________________________

照样子，仿写句子。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
__________像_______________________________________
__________像_______________________________________

语段赏析。
秋天的雨，有一盒五彩缤(bīn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇(shān)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙(xiān)子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．本段的中心句是_____________________________________________。
2．“五彩缤纷”是什么意思?
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它的近义词有(        )(        )。
3．根据本段的构段方式写一段话。
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描写秋天的词语：秋高气爽、秋风习习、天高云淡、秋水长天……你还积累了其他描写秋天的词句吗?比比看。
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美文品读。
校园秋色
悄悄地，悄悄地，金黄色的丰收之季，涌进校园。最先知道秋天来临的是花坛里的花草。小草(        )没有了往昔的油绿，(        )生命力还是那么顽强。各种在夏天怒放争艳的花朵在秋天已经凋零，可是金菊却绽放出了最美的金色，成为校园里一道亮丽的风景。
在校园里四季常青的冬青树和小草的生命力一样顽强。各类鲜花虽然有着无与伦比的美丽，但是却经不起大自然的磨砺和考验。这是一种值得学习的精神，教会我们要像小草和冬青树那样，在什么环境下都能生存，而不是做一朵娇贵的鲜花。
使我联想最多的还是教科楼花坛前的三棵整齐的梧桐树。有时在树下打扫卫生，或坐着看书、聊天，叶子都会一片一片地落到身上，像下了一场梧桐雨。深秋时节，天气逐渐变冷，树叶也落光了，这时我会不由自主地想：那么多的叶子会去了哪里呢?
校园秋色，真美！
1．在括号里填上恰当的关联词语。
2．选文中写了哪几种植物?你最欣赏的是哪一种?为什么?
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3．你认为那么多的叶子会去了哪里呢?
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