人教版语文四年级下册8.1寓言两则练习卷

带着问题来读书。
（1）《纪昌学射》和《扁鹊治病》是________。(A.童话 B．寓言 C．神话)
（2）纪昌向________学习射箭。扁鹊是________时期的名医，他________次要给________治病。

拼音写字我最棒。

用“√”给加点字选择正确的读音。

慧眼识字再组词。
功(    ) 纪(    ) 济(    )
攻(    ) 记(    ) 剂(   )

关联词语我会填。
（1）纪昌(    )能盯住一个目标，眼睛一眨不眨，(    )能把极小的东西看成很大的东西。
（2）(    )纪昌勤奋刻苦地练习眼力，(    )才成为百发百中的射箭能手。
（3）(    )你的病发展到肠胃里，服几剂汤药(    )还能治好。

按要求写句子。
（1）纪昌成了百发百中的射箭能手。
缩句：________________________________________________________________________
（2）练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。
改成夸张句：_____________________________________________________________
________________________________________________________________________
（3）扁鹊退了出去。
扩句：________________________________________________________________________

课内语段阅读。
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异 奇怪)，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎(  )针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为(  )力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再(请求 要求)给他医治！”
（1）给文中加点字注音。
（2）用“\”画去括号中不恰当的词。
（3）这是扁鹊第________次看见蔡桓公，他为什么掉头就跑？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（4）读文中画“____”的部分，联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时，蔡桓公态度的变化。①皮肤：_________；②皮肉之间：____________；③肠胃里：___________。

我给扁鹊建档案。

细读课文深感悟。
（1）纪昌成为射箭能手，除了基本功扎实外，还有_______和________________这几个原因。
（2）《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要__________________________。如果跨越时空，面对蔡桓公，我想对他说：“____________________________________________________！”

课内语段阅读。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
（1）在文中找出表示“看”的词语。
________________________________________________________________________
（2）找出纪昌练习眼力的句子用“ ”画出来。从中可以看出纪昌学习的________和________。
（3）文中的破折号的作用是______________________。

漫画阅读。
与狐谋皮






（1）这组漫画描述了一个怎样的故事，请用自己的语言简要地写出来。
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（2）这个人最终也没能等到狐狸给他送来的狐皮，羊给他送来的羊肉，为什么？
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（3）从这个故事中你明白了什么道理？
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词语档案。
百发百中   百尺___ ___ 百步___ ___
百川___ ___ 百废___ ___ 百感___ ___
百花___ ___ 百家___ ___ 百年___ ___