沪教版小学语文二年级下册 第19课 歌声 同步试题
看拼音,写词语。
jué wàng fù nǚ zēng tiān
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lǒng zhào jù lǒng chù jiāo
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根据意思写词语。
1.希望断绝;毫无希望。( )
2.跟踪寻找。( )
3.形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。( )
选词填空。
清脆 青翠
1.春天到了,( )的竹子开始拔节般地生长。
2.风儿把小溪( )的歌声传到很远的地方。
继续 陆续
3.马金纳绝望了,他再也没有力气( )游了。
4.电影结束了,大家( )走出电影院。
断断续续 隐隐约约
5.突然,远处海面上( )传来( )的歌声。
读句子,写出画横线词语的近义词。
1.过了很长时间,马金纳已经筋疲力尽,救生船却还是没有来。马金纳绝望了,他再也没有力气继续游了。 ( )
2.马金纳顿时觉得浑身有了力量,拼命朝着歌声游去。 ( )
3.海风把她清脆、激昂的歌声传播到更远的地方,远处的人们像马金纳一样聚拢过来了。 ( )
读一读,回答问题。
终于,一艘小艇追寻着歌声驶来了!马金纳、小姑娘、所有游过来的人都得救了。大家从内心感谢这位小姑娘。是她,用自己的歌声,给人们增添了勇气和力量,是歌声救了大家。
大家从内心感谢这位小姑娘是因为_________________________________
阅读短文,完成练习。
春风春雨
春风姐姐轻盈盈地飞来了。她吻小河,小河快活地泛起了清波;她吻柳枝,柳枝微笑着爆出了绿芽;她吻花鸭,花鸭高兴地唱起了“呷呷歌”……春雨弟弟笑嘻嘻地跟来了。他给小河、柳枝和花鸭洒下甜甜的柔柔的雨珠,一串串,一阵阵,小河胖了,柳枝长了,花鸭肥了。大家高声说:“春风春雨,谢谢你们送来了春天的欢乐。”
1.照样子,写词语(在文中找)。
乐呵呵 _______________ _______________
2.根据短文内容填空。
春风让小河______________________,让柳枝______________________ ,让花鸭______________________ ……春雨给小河、柳枝和花鸭洒下甜甜的柔柔的___________。小河___________,柳枝___________,花鸭___________。春风春雨给大家送来了春天的欢乐。