沪教版小学语文二年级下册 第27课 掌声 同步试题

看拼音，写词语。
yóu yù          jì mò           qíng xù        lún liú
___________      ___________      ___________      ___________

正确搭配下列词语，用线连起来。
稳定      演讲
讲述      情绪
结束      故事

给下列句子中的画横线词换一个词语，使句子的意思不变。
1．她总是默默地坐在教室的一角。         (      )
2．小君立即把头低了下去。                (      )
3．不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。   (      )

理解课文内容，填空。
1．“不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。”这里的掌声代表__________。
2．“当她演讲结束的时候，班里又响起了经久不息的掌声。”这里的掌声代表__________。

阅读短文，完成练习。
专心致志
古时候，有一个叫弈秋的人，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。
一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨。很快，他就学会了下棋。
另一个学生虽然也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，尽管他跟别人一起学，却是远远不如人家。这难道是因为他不如前一个人聪明吗?当然不是。
学习必须专心致志，就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。如果不专心，那是什么也学不会的。
1．填空。
(1)这篇短文有_________节，说的是________________向________________学下棋，结果_________________________________________________________
(2)短文告诉我们的道理是__________________________________________
2．用“______”画出描写一个学生学下棋的句子，用“      ”画出描写另一个学生学下棋的句子。
3．回答问题。
为什么一个年轻人学会了下棋，而另一个却远远不如人家?
______________________________________________________________