沪教版小学语文二年级下册 第33课 找骆驼 同步试题

给下列画横线字选择正确的读音，在相应的括号里打“√”。
别哄我了  hǒng(      )     hōng(      )
哄笑      hǒng(      )     hōng(      )

看拼音，写词语。
luò tuo         yá chǐ         zhǐ diǎn         zǒu shī
___________      ___________      ___________      ___________

根据意思写词语。
1．很生气的样子。           (      )
2．形容心情平静，行动从容。  (      )

选字填空。
披   跛   坡   破   疲   被
1．司马光拿起一块石头，把缸砸(      )了。
2．你问的那只骆驼是不是左脚有点(      )?
3．走了一天的路，他(      )劳极了。
4．山(      )上开满了红艳艳的山茶花。
5．下雨了，妈妈为我(      )上了一件雨衣。
6．商人(      )老人说得心服口服。

根据课文内容填空。
1．老人知道骆驼的左脚有点跛，那是因为_____________________________。
2．老人知道骆驼的左边驮着蜜，右边驮着米，那是因为____________________。
3．老人知道骆驼少了一颗牙齿，那是因为________________________________。

阅读短文，完成练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副好嗓子，那该多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习。只要长期不断地练下去，就一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1．短文共有(      )节。
2．在文中找出合适的词语，填在括号里。
(      )的歌声        (      )的乌鸦
(      )地练习        (      )地飞走
3．回答问题。
(1)百灵鸟的好嗓子是怎么练成的?
______________________________________________________________
(2)乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?
______________________________________________________________

照样子，写几个由相同部首的字组成的词语。
骆驼 玻璃   ___________    ___________    ___________