沪教版小学语文四年级下册 第38课 中彩那天 同步试题

读课文，根据自己的理解在括号里填入适当的词语。
(      )的技术    (      )的汽车    (      )的神情
(      )的人群    (      )的生活    (      )的时刻

按要求改写句子。
1．我兴奋得几次想上车与父亲共享这幸福的时刻。
缩句：________________________________________
2．他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
反问句：______________________________________

根据课文内容把句子写完整。
母亲常常这样安慰我们：“一个人只要________________，就等于__________。”父亲梦寐以求________________，终于有一次他帮同事买彩票得到了一辆汽车，但同事早已忘记了此事。我想留下这辆汽车，父母亲却________________。成年以后的“我”，每每回顾往事，总会想起母亲的那句话：“一个人只要________________，就等于________________。”

回答问题。
文章最后一节中所说的“贫穷”与“富有”是否矛盾?为什么?
______________________________________________________________

老清洁工
入冬以来，每天早晨我们都要去海滨练长跑。途中总要经过一座新修的居民楼。每到这里，我们便会看到一位清洁女工在一丝不苟地(清扫 洒扫 扫除)着路面。
这是一位老人，脚穿一双褪色的布鞋，身着一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色的毛巾。从她那露出的白发和前额的皱纹来看，和奶奶差不多，约有70多岁了。记得一个大风的早晨，她无法用扫帚扫，(      )只好弯着腰，把碎纸烂叶一一拾起，放进手提的小箱里。又一个雪后的早晨，当我们跑到路口时，突然发现老人蹲在那里，用双手(拿 抠 挖)下水道口的污泥和杂物。啊!她用辛勤的汗水冲掉了积聚的污垢，给人们送来了整洁和清新。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，(      )是家中困难吧，(      )是位孤独老人，无依无靠，不得不靠自己的劳动来养活自己。
元旦的早晨，爸爸买了一束鲜花，领我去看望一位他的中学退休老师。我们来到一幢楼前。这是一座熟悉的大楼。敲开门，一位并不陌生的老人出现在我们面前。爸爸喊了声：“老师!”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……
1．圈出文中括号里正确的词。
2．在文中括号里填上合适的关联词。
3．文中与画线句相照应的一句话是：___________________________。
4．请你归纳老人清除垃圾的两个事例。
(1)时间：________；事例：________________________________。
(2)时间：________；事例：________________________________。