沪教版小学语文五年级上册 第21课 绿毛龟 同步试题

给下列带线的字选择正确的音节在括号里打“√”。
卖弄  lòng(      )    nòng(      )
怯生生 què(      )     qiè(      )
契合  qì(      )      qiè(      )

根据下列各句的意思，写出本文中出现过的成语。
1．心里非常想做，但能力不足，无法去做。    (      )
2．指对事物一见就发生了感情。              (      )
3．形容路途遥远。                          (      )

形近字组词。
恬(      )   迢(      )   昵(      )
适(      )   招(      )   泥(      )

阅读课文节选，完成练习。
绿毛龟最大的魅力在于它具有通灵之性。
初到我家时，也许是怕生和想家的yuán gù(      )，它总是把头缩在硬壳里，沉入水底，似是一团没有生命的毛状物。看它那样子，我心里也难受，很想把它放了。可是，它的家在千里之外，我是心有余而力不足呵!
慢慢地，它想开了，也适应了，原本活泼的本性，便渐渐地暴露了。
知道自己关，它常常自信而近乎卖弄地在水里游来游去，深绿的毛发，把整缸的水都染成了绿色。
8岁的女儿，爱它如珠如宝。上学时，绝不忘与它道别；放学回家，又去向它打招呼；平时有事没事总挨在玻璃缸旁，qīn  nì(      )地喊：“宝龟，宝龟!”
说也奇怪，喊得多了，它居然会“应”——不是用语言，而是用行动。女儿一喊“宝龟”，它便浮游上来，把头伸出水面张望。最初，以为是偶然的qì hé(      )，可后来次次如此，我们便知道，这龟，的确是具有灵性的。更妙的是，对音乐，它也有同样敏锐的反应。女儿把手提收音机搁在玻璃缸旁边，播放圣诞歌曲《平安夜》给它听。几次以后，当乐声从收音机里流出来时，它就把头伸出水面，轻轻抿着嘴，仿佛在微笑；两颗圆圆的眼珠子，也zhàn fàng(      )出柔和的亮光。
1．根据拼音把词语填在括号里。
2．按要求写词语。
近义词：的确——(      ) 活泼——(      ) 敏锐——(      )
反义词：柔和——(      ) 敏锐——(      ) 偶然——(      )
3．按要求写句子。
(1)文中划波浪线的句子运用了_________的修辞手法，照样子写一句。
____________________________________________________________
(2)两颗圆圆的眼珠子，也绽放出柔和的亮光。
缩句：_____________________________________________________
4．读课文完成填空。
选文是围绕___________________________这句话写的。“它居然会‘应’——不是用语言”，“应”在这里读_________，意思是_________，用引号表示__________________，破折号表示___________________________。“它居然会‘应’”的具体表现是__________________。文中划直线的句子是一句_________。

虾
虾，随着环境颜色的不同，它甲壳上的颜色是可以发生变化的。江河里yū ní(      )地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色洁白些。
活蹦活跳的虾，身体很透明，在它将要死亡的时候，透明程度就减轻了，逐(惭 渐)转化为奶白色。越是生命力wàng shèng(      )和食物(充 冲)足的虾，它头部的那一团黑色的东西越xiǎn zhù(      )，那是它的脏(附 腑)和(未 末)曾消化完的食物。活蹦活跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里器官的bó dòng(      )。
虾是喜欢xī xì(      )的，常常两只纠缠在一起，互相用长箝箝着玩。
虾在前进游动的时候，伸直了两只箝足，而当它遇险迅速后退的时候，两只长长的箝足就缩起来了。
1．划去括号里不正确的字。
2．根据拼音把词语填在括号里。
3．写出下列词语的反义词。
洁白——(      )   前进——(      )
迅速——(      )   缩——(      )
4．填空。