优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 小学语文 / 试卷选题

沪教版小学语文五年级上册 第23课 我的野生动物朋友 同步试题

给多音字选择正确的读音。
恶(ě è  wù)心        挨(āi  ái)骂
差(chā  chà)不多      踩着(zháo  zhuò)了

来源:2014年沪教版小学语文五年级上册 第23课 我的野生动物朋友 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把词语填写完整。
小心________     难____难____           毫不________
惊慌________     夺路________           迷惑________

来源:2014年沪教版小学语文五年级上册 第23课 我的野生动物朋友 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下列词语的近义词。
防范——(      )     袭击——(      )
恐怖——(      )     处罚——(      )

来源:2014年沪教版小学语文五年级上册 第23课 我的野生动物朋友 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读课文节选,完成练习。
小时候,在博茨瓦纳,我们在丛(chóng  cóng)林中生活,看到树上dào chù(      )爬满了狒狒。它们有个拿手好戏,就是在高高的树上做鬼脸,然后跳下来抢我的奶瓶,喝上几口。
4岁的时候,我认识了小狒狒星迪,它跟我差不多大小,所不同的是它是狒狒罢了。那时,我不分狒娃和人娃,反正觉得都是我的朋友。我们四处爬树,它还喝我的奶瓶。这样做有点儿恶心,但我还小,就无所谓了。我跟星迪成了朋友,nán shě nán fēn(          )。
后来,我们分开了很久。一天,我回来后见了星迪,能够再见到它,真高兴!它长大了好多,比我长得更快。
星迪(      )看见我,(      )扑上来扯(chǐ chě)我的头发。它(      )还是个狒狒姑娘,(      )力气已经很大,把我弄(nòng  lòng)得很痛(tòng téng)。我不知道它的脑袋里在想什么。我是来看它的,它却撕破情面抓我。
1.划去括号里不正确的读音。
2.根据拼音在括号里填上正确的词语。
3.在括号里填上合适的关联词,并用这两个关联词各造一个句子。
____________________________________________________________
4.  “拿手好戏”的意思是_______________________,狒孩儿星迪的拿手好戏是____________________。
“撕破情面”的意思是_______________________,文中狒孩儿星迪撕破情面的具体表现是_______________________。

来源:2014年沪教版小学语文五年级上册 第23课 我的野生动物朋友 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

  有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴看见了,上前问道:“牛哥,它出多少山芋请你背它?”
“千斤。”
毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢,千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
1.给多音字组词。
背 bēi(      )        扇 shān(      )
bèi(      )           shàn(      )
2.用直线划出文中的一句反问句,并改成陈述句。
____________________________________________________________
3.文中第三段“千斤”这句话是谁说的,请在(      )里打“√”。
(1)毛驴说的。        (      )
(2)牛大哥说的。     (      )
(3)老山羊说的。      (      )
4.为这篇故事选择合适的题目,在(      )里打“√”。
(1)毛驴和老山羊      (      )
(2)老山羊和牛大哥    (      )
(3)毛驴和牛大哥      (      )
5.用文中的一句话,把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们:___________________________________。

来源:2014年沪教版小学语文五年级上册 第23课 我的野生动物朋友 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知