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人教版语文小学六年级上册第五单元测试卷2

形近字组词。
迪(   )版(   )歧(   )祸(   )
笛(   )板(   )枝(   )锅(   )
恋(   )澄(   )防(   )驮(   )
峦(   )橙(   )仿(   )驼(   )

来源:2014年人教版语文小学六年级上册第五单元测试卷2
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多音字组词。

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划去每组词中不属于同类的,在后面的括号里补上一个同类的。
(1)桃花  杏花  雪花  梅花  梨花  (   )
(2)汽油  花生油 酱油  豆油  麻油  (   )
(3)工人  农民  老师  青年  学生  (   )
(4)韭菜  芹菜  西红柿 蔬菜  青椒  (   )
(5)打球  游泳  写字  跑步  做操  (   )

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修改下面的病句。
(1)乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。
(2)我情不自禁脱口而出地说出来。
(3)菜园里种了很多蔬菜:有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

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下面的一段话中,哪些是静态描写,哪些是动态描写,分别用线划出来。
六月初,小麦黄了。看不到边的绿色的庄稼地,有了好些黄灿灿的小块,这是麦地。村东边的小池子里,菱角开着小小的金黄色的花朵,星星此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net点点的,漂在水面上,夹在青青的蒲草中间,老远看去,连成一片。燕子唧唧地叫着,在天空中飞来飞去,寻找吃的东西,吃完了又停在房檐下,刷洗它们的羽毛。

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照样子,写上适当的词语。
例:寒冷对冬天正如炎热对夏天。
(1)黑暗对夜晚正如光明对(   )。
(2)宽阔对马路正如狭窄对(   )。
(3)高耸对山峰正如低陷对(   )。
(4)坚硬对岩石正如松软对(   )。
(5)喧闹对城市正如寂静对(   )。
(6)高大对楼房正如矮小对(   )。

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阅读短文,完成练习题。
参观灯展
①“五一”国际劳动节的夜晚,我们来到灯的“王国”——何园,参观扬州市灯展。一进何园的大门,只见远处檐下挂着一盏盏红彤彤的大灯笼,把四周照得如同b2izh^u(   ),五彩缤纷的宫灯、变幻无穷的走马灯、五颜六色的万花灯……这万紫千红的灯景犹如无数奇花异草,开满了前后庭院。
②我们走进琳琅满目的大厅。这里最引人注目的要算“天女散花”灯了。在茫茫的彩云中,身披长长彩带的仙女,把一捧捧shǎnyào(   )着彩色光芒的鲜花洒向人间。
③“二龙戏珠”灯也很别致:两条巨龙分别盘在庭柱上,张着血盆大口,吹胡子瞪眼,摇头摆尾,一心要把宝珠吞下肚去。
④走出大厅,穿过xuānnào(   )的人群,我们来到池塘边。咦,荷花怎么不见了?仔细一瞧,原来是“荷花”灯。一盏盏“荷花”灯绚丽多姿,粉红色的花瓣上还滚动着晶亮的水珠呢!
⑤瞧,碧绿的荷叶上,还栖息着一只大青蛙呢,原来这是“青蛙”灯;翠绿的莲蓬上,一只特大的蜻蜓正在歇着,两只漂亮的大眼睛不停地转动,“蜻蜓”灯做得真好!
⑥一阵阵孩子的笑声,又把我们引进一间金碧辉煌的花厅中,数十盏宫灯簇拥着一条绚丽多姿的大金鱼,这便是有名的“金鱼吹泡”灯。尽管它高悬空中,却如同潜游水底一般,摇摆着美丽的大尾巴,身上的鱼鳞闪耀着金光。随着鱼鳃的掀动,金鱼的肚子一起一伏,嘴里就会吹出气泡,有趣极了。
⑦最后,我们登上了高高的假山山顶。居高临下,放眼向远处望去,只见到处都是使人眼花缭乱的灯火。灯火映红了我们的笑脸,也映红了何园的山石池水、亭榭楼阁。
⑧啊!何园变得更加美丽了!
(1)读文中的音节,在括号里写词语。
(2)文章中哪些成语是表示下列意思的,请填写在后面的括号里。
①比喻各种美好的东西很多。(     )
②形容建筑物等异常华丽、光彩夺目。(     )
③占居高处,俯视低处。(     )
(3)按参观地点或方位的变换给文章分段。(用“‖”直接在文中标出)

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