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福建泉州惠安第三教研区初一上学期期中考试思品卷

走进中学,我们发现学校有学生会、广播站、文学社、还有各种各样的竞赛活动等待我们去参加,这说明(  )

A.学校的学习科目增多了
B.课程学习难度大了
C.我们的位置变化了
D.学校的生活非常丰富
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“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己”。走进中学,我们的生活发生了很大的变化,一切的改变都是一种新的开始,我们只有一个目标,那就是(  )

A.积极适应新生活
B.积极让新生活适应自己
C.任其发展,得过且过
D.能适应则适应,不能适应就不适应
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面对陌生的新同学,有的同学有孤单、失落的感觉,这是因为(   )

A.没有把学习搞好
B.没有遵守规章制度
C.没有适应新的学习内容
D.没有建立好新的人际关系
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七(5)年班在班会课上讨论怎样与新朋友结伴成长时,有下列几种看法,你认为正确的是(  )

A.朋友之间应亲密无比,不分彼此
B.能在朋友需要时为他两肋插刀
C.朋友之间应彼此和睦相处,共同进步
D.学习一定要比朋友好,才能帮助朋友进步
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《谁动了我的奶酪?》是一本不起眼的小书,但却创造了出版业的奇迹:全球销量超过2000万册。“奶酪”自然是个比喻,它象征我们生命中任何最想得到的东西。生活在这样一个快速、多变的时代,人们时常会感到世界变化真快!“奶酪”每天都在变化,材料启示我们:(  )
①要做一个有准备的人,心中时常有一种危机感;
②做一个勤于思考的人,要在危机来临之前行动起来;
③要做一个行动迅速的人,不要因为环境突然发生变化而悲观失望;
④要做一个勇于接受挑战的人,以自身的坚强来适应环境的变化

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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下列属于不良的学习习惯的是(   )
①课前不做预习准备
②课堂上专心听讲,精力集中
③不带笔,不带书,课堂睡大觉
④经常与同学交流学习方法,取长补短
A①④    B①③    C.②④    D.②③

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初一(2)班的高露露每当和同学在一起或上课被老师提问时,总是怕同学们笑话,觉得心跳加速,两腿发软,声音发颤,结果一句话都说不上。请你为她出主意(   )
①充满自信   ②不怕议论   ③丰富知识   ④拒绝回答

A.①②④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
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一个有凝聚力的班集体的形成,靠的是全体成员(  )

A.团结奉献 B.埋头读书 C.齐声歌唱 D.队列整齐
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“单则易折,众则难摧”体现了(  )

A.难以摧垮一个人 B.一个人的力量大
C.团结就是力量 D.人多难聚在一起
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凡事预则立,不预则废。对于学习而言,这主要强调要(   )

A.学以致用 B.端正学习态度
C.明确学习目的 D.制定好学习计划
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你喜欢什么样的好同学?(   )

A.精灵古怪 B.欺诈残忍 C.做作冷漠 D.诚实可信
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当我们同学与同学之间发生矛盾时,正确的处理方法是(   )

A.叫朋友找他算帐
B.向老师或班主任报告,请求协调处理
C.请家长来找对方论理
D.自认倒霉,忍了算了
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读小学时你学习成绩优秀,上中学后,第一次测试你就不合格,你会(   )

A.分析原因,努力赶上
B.放弃学习
C.责怪老师教导无方
D.顺其自然
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你性格内向,不喜欢说笑,不爱与人交往,在学校你没有知心的朋友。而你的同桌是一个热情开朗、善于与人交往的人,深得同学喜爱。你应(  )

A.不理睬同桌,因为性格不合
B.以她为学习榜样,学习她良好的一言一行,一举一动
C.讨厌她,认为她太爱出风头了
D.学习她的长处,克服自己的短处
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人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较,其独特性突出的表现在(  )

A.人可以说话 B.人的生命最具智慧
C.动物没有意识 D.人是由猿猴演化而来
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“放进一滴红颜料,可以染红一杯清水”说明的道理是(  )

A.集体的荣誉与个人活动无关
B.一个人做了好事就可以给集体带来荣誉,而做了坏事则会给集体抹黑
C.红色放到哪里都会变红
D.集体的力量是很强大的
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下列行为,属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是(   )

A.遇到挫折,有朋友劝慰;享受欢乐,有朋友共同分享
B.争论问题,一定要争个你输我赢;受到批评,有朋友帮腔
C.同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏
D.个人得失必须斤斤计较
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下图《跨栏》给我们的警示是(  )

A.生命是顽强的
B.生命在于运动
C.人生在于挑战
D.要珍爱自己的生命
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在学习了一个多月的《思想品德》课后,七年级的王野同学写给自己的箴言是:人活着,不应该只追求生命的长度,更应该追求生命的质量。对“生命的质量”的正确理解是(  )

A.物质条件的优越 B.生活中的柴米油盐
C.生命的意义和价值 D.生活中的喜怒哀怒
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“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”、“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”两句话共同说明一个道理:(   )

A.友情可以使孤独者得到幸福
B.友情可以使沙漠变成绿洲
C.友情可以使社会变成温馨的家园
D.生活需要友情
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下列关于男女同学交往的正确认识有(   )

A.男女同学应该尽可能减少交往
B.男女同学交往是一件很正常的事
C.男女同学不可能发展真挚友谊
D.男女同学交往不需要家长和老师的干预
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最能体现班级上进心的是(  )

A.只管自己成绩,其他与我无关
B.只要把班集体搞好,学习好不好无所谓
C.我的一言一行代表班级形象,我要做到“班级以我为荣”
D.采用一切方法把别的班搞差
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初一年4班在全年级广播体操比赛中荣获第一名。你认为,最主要的原因是:(   )

A.同学们个个都很有个性 B.班主任管理有方
C.班级凝聚力很强 D.别的班平时不认真锻炼
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在新的学校里,有那么多新的面孔,可慢慢地也就成了朋友,每个人都需要朋友,这是因为(  )

A.友情能使我们的生活充满和谐,更有助于我们快乐地成长
B.友情在适当的时候有用
C.拥有朋友,可以显示自己的好人缘
D.朋友能够帮助我欺骗老师和家长
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学校组织了一次登山活动。登山时,同学们有的帮助体弱者背包,有的鼓励落在后面的同学,有的把水让给没带水的同学喝。老师问同学们帮助别人有什么想法时,他们回答如下,你认为谁真正做到了助人为乐?(  )

A.王宁:昨天老师讲了,登山回来要表扬好人好事,这样做可以得到老师的表扬
B.吴飞:我看到别人都帮助同学,我要是不帮,大家会说我自私
C.丁晓:谁都会遇到困难,能帮助他人解决困难,心里感到很高兴
D.杨光:这次我帮助她.下次我有事求她,她就会帮助我
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[成长体验]
以下是七年一班赵帆南同学在日记中写下一段话:
我希望拥有让人羡慕的外貌,可惜父母给我的长相十分一般,而且最近还长了许多难看的“痘痘”;我很想努力提高学习成绩,却发现自己经常在学习的时候走神。我为此而感到烦恼......
(1)为何赵帆南同学进入中学后,烦恼增加了?
(2)赵帆南同学的烦恼应如何排解?
(3)请你送一句青春寄语给赵帆南同学?

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[我的青春我做主]
镜头一:最近,王刚的头发越留越长,他花钱把头发装修成一个“明星”发型,还不时地拿出镜子照照看,看着许多人在讨论自己的发型,他心里得意极了。
镜头二:小莉经常向班上一位学习成绩好的男同学请教问题,没过多久,就有同学在背后指手画脚,说他们俩“有意思”,小莉不想为这事惹麻烦,再也不敢向那位男同学请教问题了。
(1)请对王刚的行为进行评析。
(2)你赞成小莉的处理方式吗?说说你的理由。

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[学习论坛]
七年一班的同学在网上申请了班级博客网页,同学们经常在网上互相交流学习的心得体会,以下节选部分同学的帖子:
张华:我以前学习成绩一直比较好,上中学后,各个学科学习强度明显加大,常感到时间不够用,经常是做着这门作业又想着别的功课,结果哪个都没做好……
(1)假如你是张华同学,你将如何解决学习上的困惑?理由是什么?
陈山:中学阶段的学习真是太苦了,压力增大、难度加深、上课时间延长……唉,还是小学时候轻松!
林西:其实我觉得中学阶段的学习挺有趣的,学到许多以前不懂的知识,感觉自己长大了很多……
(2)你是如何看待学习的苦与乐的?为什么?

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[珍爱生命]
2009年5月12日,由多家单位共同参与的“共建学生应急救援体系”系列活动正式启动,以实际行动纪念、反思国难之举,旨在“珍爱生命,关爱他人”,包括组织救援专家对学生进行急救常识、事故逃生,危机心理处理等技能培训。
(1)请你为这一次活动设计一句宣传标语。
(2)在日常生活中我们应如何“珍爱生命,关爱他人”?

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[集体共建]
进入初中,一切是那么的新鲜,一切又是那么的好奇,新环境、新同学、新集体、新体验,给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解,促进同学们之间的友谊,共创优秀班集体,七年级(1)班准备开一次主题班会。假如你是该班同学,请你完成下列任务:
(1)请你为这次班会拟订一个主题。(要求简短精炼概括)(3分。)
(2)为开好此次主题班会,需要做好哪些活动准备?(至少写出两项。)
(3)通过这次活动,让我们认识到班级集体的重要性,你认为我们应如何才能形成一个良好的班级集体呢?

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