优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 小学语文 / 试卷选题

人教版语文五年级上册6.1地震中的父与子练习卷

仔细读拼音,认真写生字。
(1)战争使许多xī rì(   )繁华的城市变成了fèi xū(   ),显得hùn luàn(      )一片。
(2)火药在山间岩缝中bào zhà(   )了,飞溅起许多的wǎ lì(   )。

来源:2014年人教版语文五年级上册6.1地震中的父与子练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给加点字选择正确的读音,打“√”。
(1)他每天都(mán  mái)头苦干,没有一丝的(mán  mái)怨。
(2)主(jué  jiǎo)从(jué  jiǎo)落的阴影里走出来的场景,给我留下了深刻的印象。
(3)几个苦(nán  nàn)的弟兄抱在一起(nán  nàn)过地哭起来。

来源:2014年人教版语文五年级上册6.1地震中的父与子练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给汉字加偏旁或部首组成新字,并分别组词。
   (     ) 曼   (     ) 暴   (     )
   (     )      (     )      (     )

来源:2014年人教版语文五年级上册6.1地震中的父与子练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据提示写出词语,然后任选一组写话。
近义词:伤害—(     ) 开辟—(     )
赶紧—(     ) 叹息—(     )
反义词:漆黑—(     ) 危险—(     )
破烂不堪—(     ) 幸福—(     )
写话:                                       
                                                   

来源:2014年人教版语文五年级上册6.1地震中的父与子练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

词语游艺厅。选出下列加点词语的正确解释。(填序号)
不堪:①承受不了;②不好;③表示程度深;④坏到了极深的程度。
(1)这堵墙简直不堪一击。                (    )
(2)他这个人太不堪了,无药可救。         (  )
(3)他的衣服破烂不堪,到处都是血迹。     (  )
(4)小宝说了一些不堪的话,大家都斜着眼看他。
(    )

来源:2014年人教版语文五年级上册6.1地震中的父与子练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

句子训练营。
(1)照样子,补充句子。
例:父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”
①阿曼达_      地说:“爸爸,真的是您吗?”
②“爱,能创造奇迹!”老师________地说。
(2)无论发生什么,我会跟你在一起!(用上加点的关联词写一个句子)
_________________________________________    
                                             
(3)30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。(缩句)
                                                 

来源:2014年人教版语文五年级上册6.1地震中的父与子练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

标点俱乐部。给下面的一段话加上合适的标点。
他挖了8小时  12小时  24小时  36小时 没人再来阻挡他 他满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹 挖到第38小时 他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音 爸爸 是你吗 

来源:2014年人教版语文五年级上册6.1地震中的父与子练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

课堂连线台。
同学甲:读了课文,我被这个动人的故事所震撼,文中的父亲对儿子的承诺“__________            _                              _”让我难忘。
同学乙:是呀,类似的话在文中共出现了____次。这句话让儿子_____________,让父亲      ______________,最终创造出了奇迹。
同学丙:作者在描写时抓住了人物的________、________、________进行描写,通过朗读感悟我体会到了父爱的伟大。

来源:2014年人教版语文五年级上册6.1地震中的父与子练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

精彩赏析阁。
50分钟后,一个安全的出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”
“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。
(1)“颤抖”的意思是          ,课文里表达了父亲                    的心情。
(2)选文中画线的句子对阿曼达产生了什么影响?
____________________________________________
(3)阿曼达的话表现了他________________的品质。

来源:2014年人教版语文五年级上册6.1地震中的父与子练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

课外阅读吧。
父亲的借口
齐总正坐在会议室开会,突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲,直接进来说:“齐总,小豫刚刚打来电话,说在106国道上出车祸了。你的手机一直关机,他急坏了。”
齐总的脸色变了:“人怎样了?受伤了吗?”
“人没事,他的车追尾,前保险杠断了,他叫您马上过去处理。”
齐总放下手中的文件,打开手机,正拨着号,小豫的电话打了进来:“爸爸,你快来吧!我的车都撞烂了,急死我了!”
“报警了吗?”“没有。”“跟前面的车主协商了吗?”“没有。”“你在干什么?”“我在等你啊!我不知道该怎么办。”齐总沉默了两三秒,突然挂断电话把手机关了,他转身对秘书说:“小豫再来电话就说我不在。”
秘书惊讶地看着他……
晚上七点钟,齐总回到家,小豫已经在客厅里,看上去失魂落魄,脸色阴沉。
“我等了你一天,整整一天!你还是我的父亲吗?”小豫站起身,眼睛红红的,气愤地大声喊道。
齐总笑笑,没有回答。
“你今天是不是有特别重要的事?我是可有可无的吗?我是你的儿子,我希望得到一个合理的解释。”小豫见父亲不说话,情绪更激动了。
齐总并没有生气,他拍拍儿子的肩,坐下说:“儿子,我今天遇到了个难题,不知道该怎么解决。所以,我只好在办公室里等,我在等你的爷爷,等他来告诉我怎么办。我等了整整一天。”
小豫呆了,半晌,他忽然明白了父亲话中的含义,深深地低下头去——爷爷已经在十年前去世了。
(1)仿写词语。
失魂落魄:                       
(2)用适当的词语概括文中儿子的思想变化。
_________________      ____________________
(3)父亲的“借口”指什么?他为什么要找“借口”?
_______________  __ _______________________________________
(4)短文告诉了我们什么道理?结合你的理解说说。
                                            
                                            

来源:2014年人教版语文五年级上册6.1地震中的父与子练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

信息袋袋库。查阅资料,填充下列关于地震的小知识吧!
(1)地震大小通常用震级表示。小于2.5级的地震,称_________;2.5~5.0级的地震,震中附近的人会有不同程度的感觉,称_________;大于5.0级的地震,会造成建筑物不同程度的损坏,称_________。
(2)震前动物有前兆,密切监视最重要。鱼浮水面向上跃,              ,狗在静夜狂奔叫,                  ,老牛发倔棚外闯,                ,鸽子当晚离巢去,                 。

来源:2014年人教版语文五年级上册6.1地震中的父与子练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知