人教版语文五年级上册7.1圆明园的毁灭练习卷

读句子，看拼音，写词语。
(1)甘肃警方在兰州公开焚烧的四百千克毒品全部化为huī jìn(      )。
(2)6月30日，山东省成武县五乡镇及工业园区遭受强风和冰雹的袭击，sun shi（     ）惨重。
(3)háng zhōu(      )西湖以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹闻名中外。

根据字的不同读音组词。

给下列字加上偏旁或部首组成新字，并分别组词。
员   （     ） 鬼   （     ） 京   （     ）
   （     ）       （     ）      （     ）

给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
举：

(1)圆明园是一座举世闻名的皇家园林。    (    )
(2)1941年秋，日寇向我晋察冀根据地大举进攻。(    )
(3)老师举的这个例子生动、有趣。        (    )
(4)他是个上课爱举手的小学生。         (    )

写出下列词语的反义词，并任选一组写话。
破坏(      )  热闹(      )
精华(      )  销毁(      )
写话：                                        
                                              

补充词语，再选择填空。
举世(  )名 众星(  )月 风景名(  )
天南(  )北 奇珍(  )宝 万众欢(  )
______ __的圆明园中原本有许多________，其中最著名的是“十二生肖铜兽首”，可是由于被英法联军掠走，已经难以聚齐。如果有朝一日，有幸重新聚齐这十二尊铜像，那一定会让____ ____。

句子训练营。
（1）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（用句中的关联词造句）
                                             
（2）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
改成反问句：                                 
                                             
改成疑问句：                                 
                                             

课文回眸室。
（1） 圆明园中，有________ ____，也有____  _______；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着______   _____。读到这里，我感受到：______________________。
（2）请看图片，用两个词语或短语形容此时的圆明园：____ ___、_____  __。我此时的心情是_______的，我想对侵略者说：________________________________   _。

课堂连线台。
同学甲：我知道“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起___ _____的作用，这样写的好处是:_______                                       。
同学乙：本文着重写了两个方面的内容，一是_________    ____，二是__________________。两部分内容紧密联系，表达了作者对____ _______的热爱和对______________的仇恨。
同学丙：要理解课文，还可以抓文中的一些词句，比如写“圆明园的毁灭”一段中，作者准确地使用了“进”“________”“________”“________”“________”等词，从这些词中我们可以体会到_                         _。

精彩赏析阁。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
（1） 文中能否把“闯进”换成“进入”？为什么？
______________   __________________________
（2）文中加点词 “凡是”“统统”能否删除？为什么？
___________________________________    ____
（3） 你从画“    ”的句子中体会到了什么？
__________________________________   ______

探究靓舞台。
对于重修圆明园，一直有不同的意见。你有什么意见？与同学交流一下，说出你的理由吧。
____________________________________________
___________________________________  ______

快乐阅读吧。
雄伟壮丽的布达拉宫
到了拉萨，不去布达拉宫，那就等于到了北京不去天安门，不去登长城。今天，我们参观了神奇壮观的布达拉宫。
布达拉宫由红山南麓奠基，缘山而上，依势迭砌，从平地直达山顶，几(jǐ  jī)乎占了数(shǔ shù)座玛布山，布达拉宫殿宇巍峨，金碧辉煌。高大宽敞的殿堂墙上绘有各种色彩鲜艳的壁画，室内陈设有几十万个用金、银、铜、玉和檀香木等雕铸的大小佛(fú fó)像，造型生动。集中体现了藏族人民高度的建筑成就和独特的艺术风格。
宫城占地41公顷，包括四大部分：红山之上的红宫、白宫、山后的龙王潭和山脚下的“雪”。其中红宫为历代达赖的灵塔殿和各类佛堂，位于整个建筑的中心和顶点，也是须弥佛土和宇宙中心的象征；白宫合抱于红宫外侧，是历代达赖的宫殿、大经堂、噶厦政府机构和僧官学校等，达赖的寝宫位于白宫最高处，又称日光殿；龙王潭为布达拉宫的后园，方圆3公里，中为湖，湖中小岛上建有龙王宫和大象房等；“雪”在布达拉宫脚下，其中安置有噶厦政府的监狱、印经所、作(zuò  zuō)坊、马厩，周围是宫墙和碉堡。站在红山脚下，可以看到布达拉宫的整体布局，由下到上分别是“雪”、白宫和红宫，充分体现了藏(zànɡ cánɡ)传佛教中“欲界”“色界”“无色界”的“三界说”，通过建筑布局艺术的对比、夸张和渲染，表现了佛法的神威，令人在千年之下，仍望之而生对天国佛境的凛遵之感……
（1） 用“\”画掉文中括号里不正确的读音。
（2）第一自然段说明了                        。
（3）第3自然段具体介绍了宫城的四部分：______、______、_______和_________。
（4）你准备通过哪些途径来熟悉这座神圣的殿堂？
                                                

看拼音写词语。

查字典，填表。

将下列词语按一定顺序排列。
（1）圆明园 皇家园林 长春园 园林
                                                   
（2）元 清 唐 明 宋
                                                   
（3）播种 收获 浇水 买种 翻地
                                                   

把有关联的项目用直线连起来。
杭州     双龙洞      买卖街
金华     趵突泉主    苏堤春晓
济南     圆明园      石钟乳
北京     西子湖      小泉

按课文内容填空。
（1）课文是从_______、__________和______________三个方面来描写圆明园的，其中第______个方面写得最详细。
（2）读课文第三小节，我们可以知道圆明园在园林建筑上有三个主要特点：
①_____________________________________
②
③______________________________________
（3）圆明园被誉为“万园之园”，你知道是为什么吗？