人教版语文五年级上册7.2狼牙山五壮士练习卷

拼音小关卡。看拼音，写词语。
狼牙山五壮士为了yǎn hù(      )群众和部队转移，把敌人引向qí qū(   )的山路。他们满怀chóu hèn(      )，英勇歼敌，最后高喊着壮烈háo mài(      )的口号跳下了悬崖。

用“    ”画出下面词语中的错别字，并改正。
全神惯注(    )       横七坚八(    )
斩钉揭铁(    )       气状山河(    )

将下面的词语补充完整，并选择其中的2个写话。
热血(    )(    )   居高(    )(    )
惊天(    )(   )   满腔(    )(    )
(  )身(  )骨   昂首(  )(  )
写话：_______    ___________________________    

恰择选当的词语填空。
屹立   挺立   矗立
（1）巍巍宝塔(      )在高高的山冈上。
（2）五位壮士(   )在狼牙山上，眺望着群众和部队主力远去的方向。
（3）昏黄的天地间，几棵小树苗倔强地(      )在寒风中。
保护   掩护   爱护
（4）五位战士胜利地完成了（     ）任务。
（5）少年儿童的人身安全受到法律的严格（    ）。
（6）我们要（     ）学校里的一草一木。

句子训练营。
（1）写出下列加点字表述的成语，并造句。
①班长马宝玉说话或行动坚决果断，毫不犹豫地说了一声“走！”
成语：（         ）
造句：                                        
②战士们抬起头，挺起胸膛，相继从悬崖往下跳。
成语：（         ）
造句：                                          
（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！(改为反问句)
_______________________   _________________
（3）随着一声巨响，手榴弹在敌群中爆炸了。(改为比喻句)
_______________________________   _________

课文回眸室。
学了《狼牙山五壮士》，我能写出五壮士的姓名，他们分别是__________、__________、__________、__________、__________。我想用“_____ ______、____________、____________”等成语来赞美他们。

课堂连线台。
同学甲：通过学习本文，我掌握了写人记事的一些写作方法，比如本文是按____ ____的顺序来记叙的，先写接受任务，再写______ __、_____ ___、_____ ___、___ _____，条理清楚。
同学乙：五位壮士跳崖的内容给我留下深刻的印象，表现了五位壮士________________________。

精彩赏析阁。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪________了，然后________悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个____   ____深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
（1）在选文中的横线上填上恰当的动词，这些动词表现了________________  ____。
（2）结合课文说说“我们的任务”指的是什么？从这句话中你体会到了“班长”怎样的心情？
____________________________________________
（3）作者主要从哪些方面描写了壮士们跳崖时的情形？你从中体会到了壮士们怎样的精神？
__________________________________________________________________
（4） 想一想，五壮士完成任务后，为何会选择跳崖？
____________________________________________
               ______                      

小小练笔场。
五壮士完成任务后，却选择跳崖，如果当时你在场，将如何选择？说说理由。
                                             
                                             

探究靓舞台。
读了这篇课文，相信你受到了革命英雄主义和民族气节的教育。那么，在今后的学习和生活中，你将怎么去克服所遇到的困难呢？谈谈你的想法。
                                            
                                            
                                            

快乐阅读吧。
少年英雄李爱民
儿童团员们都很高兴，摩拳擦掌，有的说：“我们也去打鬼子了！”
天黑黑的，在月光下，儿童团员们跟着王七叔摸到了伪军炮楼下。四周静悄悄的，隐隐约约可以看到哨兵的身影。儿童团员们屏住呼吸，等待着王七叔的命令。
行动开始了，儿童团员们爬到炮楼下面的一道土坎上，迅速将传单用土块压上；有几个儿童团员在炮楼对过的墙上贴标语。
爱民手里还有十几张标语，他想贴在炮楼上，又怕敌人发现。怎么办呢？
只见爱民朝炮楼的北侧爬去，那里比较黑，没有敌人的哨兵。王七叔在炮楼的南侧故意站起来跑了两步，又迅速趴了下来。敌人的哨兵发现有人影晃动，急忙朝南边打了两枪，并且喊道：“有人，有人！”炮楼里的机枪也打了起来，敌人被吸引到了南侧。
爱民趁敌人不注意，飞快地将十几张标语贴在了炮楼墙上，又迅速翻下土坎，消失在夜幕中。
天亮以后，可热闹了，敌人炮楼周围，包括炮楼的墙上到处是抗日标语“中国人不打中国人” “不要替日本人当炮灰” “快快投降八路军才是出路”。 过了两天，还真有几个伪军投降了八路军。
（1） 解释下面词语。
①莫名其妙：__________   __________________
②摩拳擦掌：________________________________
（2） 爱民在炮楼上贴标语时用的是         计策。
（3） 当爱民想把剩下的标语贴到炮楼上时，他可能会想到什么？
                                             
                                             
（4） 如果李爱民还活着的话，他已经是一个耄耋老人了。假如某天你和他相遇了，你会对他说些什么呢？
                                             
                                             

读拼音，写汉字。

辨字组词。
撤（  ）  晋（  ）  寇（  ）  仍（  ）  剂（  ）
撒（  ）  普（  ）  冠（  ）  扔（  ）  挤（  ）
棋（  ）  狠（  ）  冀（  ）  户（  ）  抡（  ）
旗（  ）  恨（  ）  翼（  ）  尸（  ）  抢（  ）

填适当的词。
（   ）的山路      （   ）地瞄准敌人
（   ）的力气      （   ）地躺着尸体
（   ）的怒火      （   ）地完成任务
（   ）的喜悦      （   ）地打

把下列成语补充完整。
气（  ）山河       全神（  ）注       居高（  ）下
斩钉（  ）铁       横七（  ）八       昂首（  ）胸

按意思写词语。
（1）比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。（    ）
（2）处在高处，俯视低处。形容所处的地势有利。（   ）
（3）形容气势十分雄壮。（     ）

阅读下列文段，答题。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石，向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠（  ）落山涧（  ），粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧（  ）开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽（  ）哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
（1）在文中括号里给加点的字注音。
（2）“居高临下”的意思是：                ；“山涧”的意思是：              。
（3）给文段拟一个小标题：            。
（4）这段文字描写了壮士们的       和         ，表现了壮士们         的精神。