人教版语文五年级下册3.3半截蜡烛练习卷

填上合适的词语。
（  ）的眼睛  （  ）的东西  （  ）的孩子   （  ）的心情  （  ）的主意
（  ）的小姑娘 （  ）的桌子  （  ）的儿女   （  ）的光    一（ ）蜡烛
一（ ）妇女    一（  ）主意  一（  ）油灯   一（ ）眼睛 一（ ）楼梯

照样子写词语。
例：恶狠狠 热（  ）（   ） 笑（  ）（    ） 金（    ）（     ）
白（   ）（    ）       暖（    ）（     ）

填上合适的关联词语。
①（    ）蜡烛摆在显眼的桌子上，（      ）骗过了前来搜查的德军。
②杰奎琳（     ）踏上最后一级楼梯，她手中的蜡烛（     ）熄灭了。
③（     ）蜡烛烧到金属管处，（      ）会自动熄灭。
④伯诺德夫人为了情报的安全，（     ）想了许多办法，（     ）始终放心不下。

按要求改写句子。
①伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。（改为“被”字句）
②你不用蜡烛就不能去搬柴了吗？（改为陈述句）
③德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（缩句）
④少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这样大的小女儿。”（改为间接叙述形式）

用简要的语言概括那天晚上，母子三人为保护绝密情报所采取的具体行动及结果。
伯诺德夫人：（                      ）结果（             ）
大儿子杰克：（                      ）结果（             ）
小女儿杰奎琳：（                    ）结果（             ）

带着问题来读书。
（1）本文是一个短小的剧本，主要是通过________和________来推进情节，刻画人物的。
（2）本文讲述了伯诺德夫人一家____________________________________________的故事，体现了他们的___________________________________________________。

根据意思写词语。
（1）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。(      )
（2）好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。(      )
（3）不说话，不流露感情，形容态度镇静。(      )
（4）形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。(      )
（5）没有损坏；没有残缺。(      )

判断。
（1）“为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？”这句话表现了伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心，也可以看出保住秘密这一任务十分艰巨。(   )
（2）伯诺德夫人一家面对敌人无疑是勇敢的，这勇敢，来源于对侵略者的恨，对祖国的爱，对和平生活的向往。(   )

选择正确答案，将字母填在括号里。
（1）文中关于蜡烛的描写(   )
A．很有必要，介绍了蜡烛的形状和燃烧情况。
B．至关重要，突出了当时情况的万分紧急。
（2）杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前，是因为(   )
A．天晚了，她很困，但是楼道暗，需要蜡烛照明。
B．巧妙进行伪装，想保住蜡烛里的秘密。

轻松阅读快车。
一罐水

100多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天，在一个干旱的地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略者喝水。有一小队侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。走了很多路，冲进一个小屋。
屋里有位妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵要水喝，她摇了摇头，什么也没说。上尉命令：“搜！”士兵们到处乱翻，找到一罐水，一拥而上，争夺水罐。上尉命令他们放下。走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来喝个精光。可是他没有这样做，而是倒了一杯，递给妇女说：“请你先喝！”妇女接过杯，看了看怀里的孩子，把水喝光了。维龙又倒了杯水递给女孩：“你也喝一点！”母亲缓缓接过杯子，亲亲女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，喝吧！”女儿也喝了半杯水。上尉见此，倒了满满一杯，一饮而尽。士兵们也都喝了。一罐水很快喝光了。他们坐下休息，不料一个接一个倒地而死。妇女和孩子也死了。原来妇女早已在罐中下了毒。
人们都(纪念 怀念 钦佩 缅怀)这母女俩的爱国精神。西班牙解放后，大家为她们建了一座高高的纪念碑。
（1）根据短文内容理解词语。
一拥而上：____________________________________________________________
一饮而尽：____________________________________________________________
（2）“上尉命令：‘搜！’”表现了侵略者行为________(果断 粗暴)；西班牙妇女冷冷地盯着他们，说明她对侵略者的________(憎恨 冷淡)。短文中画横线的句子反映了侵略者的________(狡猾 无耻)。
（3）短文中画“ ”的句子是什么意思，你从中体会到了什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（4）在短文最后一自然段括号里选择适当的词语画上对号，再说说最后一自然段表达了人们怎样的感情？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

用“√”选字组词。
秘(密 秘)     (耐 奈)烦        孤(零零 伶伶)
(付 负)责      粗(暴 爆)       (熄 息)灭

我会查字典。
（1）“截”的音序是(  )，音节是(  )，部首是(  )，它作为表示动作的词时可组词为(    )；在“半截”一词中“截”是(      )的意思。
（2）“聊”的音节是(    )，可解释为：A.依赖；凭借。B.闲谈。请依据这两个意思分别组个词语(   )、(    )。

给加点字选择正确的读音，画“√”。
（1）在米德叔叔来之前，我们得(dé děi)保证那东西完好无损。
（2）夫人，在自己家里，应(yīnɡ yìnɡ)该相信您的儿子有足够的能力应(yīnɡ yìnɡ)付那了如指掌的小柴房。

按要求写句子。
（1）她的笑容很纯洁。(改成比喻句)
____________________________________________________________________________
（2）难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
（3）她的眼睛显得可爱。(扩句)
____________________________________________________________________________
（4）杰克无奈地去柴房。(缩句)
____________________________________________________________________________

用修改符号修改下面这段话中的错误。
杰克，杰奎琳，有些事情以后你们给慢慢解释。现在你们两个要好好地记着。这支焟烛是一个非常特别重要的东西，从开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国老赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？