人教版语文小学六年级上册7.2跑进家来的松鼠练习卷
拼音小关卡。根据拼音填合适的同音字。
táng ( )朝 礼( ) 方( ) 胸( )
lán ( )天 ( )杆 ( )子 ( )路
chéng ( )功 ( )担 ( )实 路( )
看图写词语。
(1)松鼠长着一条( )的尾巴，一双( )的眼睛，( )的毛色。
(2)看到松鼠我就想到了_____________________
_________等词语。
给下列句子加点词换上另一个词语，使句子意思不变。
(1)森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！ ( )( )( )
(2)松鼠依然保留着冬眠的老习惯。当冬天温暖的阳光照耀大地时，它却躲了起来，后来干脆失踪了，我们心里空落落的。( )( )( )
句子训练营。
（1）松鼠跟我们一样，一个星期没有吃到糖。(变换一种说法意思不变)
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（2）我怎么没有想到这一点呢？(改成肯定语气的句子)
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（3）松鼠跑进家来。
扩为拟人句：
扩为比喻句：
课文回眸室。
《跑进家里来的松鼠》中作者是 ，原名是 ， 省 市人，主要从事儿童文学研究和创作。
精彩赏析阁。
有一天，我们到森林里采蘑菇，回到家时累极了，草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上－－那儿比较凉快，放一夜不会坏。
第二天早晨，我们惊奇地发现篮子空了。蘑菇都到哪儿去了？
爸爸忽然在书房里惊叫起来 快来看 我们跑过去 眼前的景象真是让人哭笑不得 墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇 不仅鹿角上 搭手巾的架子上 镜子后面 油画上面 到处是蘑菇 原来松鼠起了个大早 忙活了一个早晨 把蘑菇全晾上了 它想晾干了留着给自己过冬
（1）给第3自然段加标点。
（2）文中破折号的作用是：_________________。
（3）说说“哭笑不得”的意思，然后造句。
哭笑不得：
造句：
（4）这几段文字主要写______________ __，表达了 的情感。
小小练笔场。
你有什么喜爱的小动物吗，对它的生活习性了解吗？写一写，向大家介绍一下。
探究靓舞台。
据英国某媒体报道，玛丽萨·勃兰特兹和丈夫去加拿大的一个国家公园旅游，在一个湖边，这对夫妇打算留影纪念。当他们摆好pose，即将拍摄的时候，一只顽皮的松鼠突然跳出来“抢了镜头”。据勃兰特兹夫人说：“我们将相机放在一块石头上，正要拍摄时，这只‘好事’的小家伙出现了，照相机自动对焦会产生声音，它似乎很感兴趣，就这样它进入了照相机的视野。”看到这则报道，你想说些什么呢？
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信息袋袋裤。
松鼠，是哺乳纲啮齿目一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴。与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。松鼠一般体形细小，以草食性为主，食物主要是种子和果仁，部分物种会以昆虫和蔬菜为食，其中一些热带物种更会为捕食昆虫而进行迁徙。松鼠原产地是我国的东北、西北及欧洲，除了在大洋、南极洲外，全球的其他地区都有分布。
性格：温柔、可爱、乖巧、驯良、讨人喜爱、十分勤劳、爱干净、聪明、灵巧、不爱下水。
寿命：现品种一般4～10年，特殊情况可能不到四年。
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有一天，我们到森林里采蘑菇，回到家时累极了，草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。
第二天早晨，我们________地发现篮子空了。蘑菇都到哪儿去了？
爸爸________在书房里________起来：“快来看！”我们跑过去，眼前的______真是让人哭笑不得：墙上的那副鹿角上________了蘑菇；不仅鹿角上，搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面，到处是蘑菇。原来松鼠起了个大早，忙活了一个早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。
秋天，当阳光还温暖地照耀着大地的时候，森林里的松鼠总是把蘑菇高高地挂在树枝上晾干。我们家的松鼠也这样做了。
（1）请给第2、3自然段的括号中填上原文内容。
（2）请用简短的话概括这部分内容。
（3）松鼠把蘑菇晾到哪里去了？它为什么会这么做？
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（4）仔细读画“ ”的句子，结合有关词语，说说表达了作者怎样的思想感情。
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（5）你家饲养过小动物吗？你是否观察过小动物做事的情景？请用几句话描写一个观察片段。(80字以内)
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课外提优
感谢一只流浪猫
①这是一个飘着雪花的黄昏，我站在阳台上向楼下俯瞰，一个人与猫的故事正在街上上演。
②楼下有一个公交车站点，有大约七八个人正在焦躁地等车。而在距离人群不远处，一只流浪猫在寒冷中徘徊着、嘶叫着，无助到了极点。最后，它向等车的人群走去，也许，在它看来，在这冰天雪地的钢筋水泥世界里，只有不远处的人类才是自己最可依赖的吧。
③猫钻进了人群，人群开始骚动。一个年轻女人一声尖叫，她身边的男人开始用力踢那只猫，猫挣扎着再次钻进人群，人们开始不停地躲着它，避着它。猫的希望一个个都破灭了，它只好依旧无奈地趴在离人群不远的雪地上悲伤地哀叫。终于，我看到一个推着垃圾车的清洁工走过来了。这个年过五旬的老妇人发现了那只流浪猫，她俯下身子轻轻地把它抱在怀里。猫不再叫了，乖乖地偎着她，并用舌头舔着她的手。老人用手拭去它凌乱的毛皮上的灰土，然后脱下外面的褂子，把猫严实地裹在里面，放在马路边一个避风的墙角里，然后离开了。人们都看着这一切，肃静无声。
④几十秒后，事情出现了令人意想不到的逆转。一个男人把新买的电饭锅从纸箱中拿出来，他拿着空纸箱，走到那个墙角，把猫放在了纸箱里；接着有两个小学生从人群中走出来，他们从书包里拿出几包小食品，撕开包装，放到了那个纸箱里；还有两个男人走到了纸箱旁边，他们好像在商量着什么，然后一个男人拿出手机开始打电话，公交车开过来了，开始尖叫的那个女人突然焦急地与她身旁的男人耳语着，最后，她跑过去抱走那个纸箱，和男人上车离开了。
⑤就在这时，我看到那个清洁工人神色焦急地回来，她来到原来放猫的地方驻足很久，才推着车离去。
⑥我想如果这只流浪猫通人性，它应该感恩刚才所有救助它的人，但当我换个角度想那些动了恻隐之心的人时，我却觉得，这些人更应该感谢那只流浪猫——因为是它， ____________
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（1）结合上下文，解释“骚动”和“恻隐之心”。
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（2）在短文的横线上填上恰当的语句，使文意通顺，衔接自然。
（3）你从第③自然段加点的词语中体会到了什么？(3分)
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（4）“人们都看着这一切，肃静无声。”此时，人们都在想什么？
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（5）“几十秒后，事情出现了令人意想不到的逆转。”是什么让事情出现了“意想不到的逆转”？
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（6）清洁工人为什么“神色焦急”地回来？她在原来放猫的地方驻足很久，想些什么？ ___________________________________________________________________________
歇后语大观园
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