广东省人教版语文五年级下册第四单元练习卷1
给加横线的字选择正确的读音。
朝鲜(xiān xiǎn) 看守(kān kàn) 血泊(pō bó) 混进(hùn hún)
嚼着(jué jiǎo) 折回来(zhé shē) 没腿深(méi mò) 乱哄哄(hǒng hōng)
比一比,再组成词语。
暇( )徒( )怡( )逆( )城( )蓝( )
假( )徙( )抬( )迎( )域( )篮( )
把词语补充完整。把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中。
精卫( )( ) ( )( )移山 同( )于( )
任( )任( ) 肝胆( )( ) 雪中( )( )
千里( )( ) 含辛( )( ) ( )( )尽瘁
炊事班长( )地把我们带出草地,而自己为了革命事业( )。
选词填空。
(1)(整洁、纯洁)我们的教室非常( )。
(2)(战斗、战役)( )打响了,猛烈的炮火向敌人射去。
(3)(温暖、温和)朝鲜妈妈给志愿军战士带来慈母般的( )。
(4)(噩耗、消息)张大爷病很重,( )传来,大家都很焦急。
(5)(清幽、清秀)这里环境比较( ),是个休息的好地方。
填上合适的关联词。
(1)马背上的小红军( )牺牲自己,( )拖累别人。
(2)( )环境很艰苦,我们( )想办法坚持学习。
(3)( )朝鲜妈妈先把自己的小孙孙背进防空洞,那我们的伤员( )会被炸死。
照样子,给句子换个说法。
例:这比山还高比海深的情谊,我们怎么会忘记?
这比山还高比海深的情谊,我们不会忘记。
(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(2)可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?
(3)大娘,难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记?
用修改符号修改下面的病句。
(1)红军长征时候的生活是非常艰辛的。
(2)李爷爷说,两个新旧社会,真是鲜明的对比。
(3)清明节到了,全校师生和同学们到烈士陵园去扫墓。
(4)他端起饭碗,把碗里的饭迅速很快吃完了。
把间接引语改成直接引语。
妈妈严厉地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
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