人教版语文五年级下册4.3桥练习卷

带着问题来读书。
（1）文中的老汉和小伙子是(    )关系。
（2）本文作者满怀深情地塑造了一位把(       )让给别人，把(        )留给自己的老共产党员的光辉形象。

我能准确拼写。

请用“\”画去括号中的错误读音或不恰当的字。
（1）黎明的时候，雨突然大了，像泼，像倒(dǎo dào)。
（2）村庄(惊 京)醒了，人们翻身下床，却一脚(踩 睬)进了水里。
（3）他不说话，(盯 钉)着乱哄哄的人们。
（4）水放肆地(舔 添)着人们的腰。

火眼金睛，辨字组词。

照样子写词语。
乱哄哄(ABB式)
____________ ______________ ______________
跌跌撞撞(AABB式)
____________ ______________ ______________

词语搭配我能行。
(     )的野马   (     )的人们
(     )的山洪   (     )的木桥
(     )的脸颊   (     )的世界
(     )地呻吟   (     )地舔着

请把下列句子中画线部分用合适的词语替换。
（1）洪水轻率任意，毫无顾忌地舔着人们的腰。(     )
（2）木桥因痛苦而发出声音。(     )
（3）洪水来势凶猛，不可抵挡。(     )
（4）山洪奔腾轰鸣、暴怒喊叫着，从山谷里狂奔而来。(     )

按要求写句子。
（1）死亡在洪水的狞笑声中逼近。(缩写句子)
________________________________________________________________________
（2）脸上淌着雨水。(扩写句子)
________________________________________________________________________
（3）小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。(改成双重否定句)
________________________________________________________________________
（4）山洪咆哮着。(改成比喻句)
________________________________________________________________________
（5）老汉用力把小伙子推上木桥。(请你换一种说法)
________________________________________________________________________

写出下列句子的修辞方法。
（1）他像一座山。(     )
（2）水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。(     )
（3）山洪咆哮着，像一群受惊的野马。(     )
（4）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。(     )

细读课文深感悟。
下面关于课文题目的说法，正确的画“√”。
(1)以“桥”为题，表面是说洪水中那座供人行走的窄窄的木桥，实际是指老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。(   )
(2)这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。(   )

课内语段阅读。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
（1）用“ ”画出描写洪水的句子。这里运用________________的修辞手法，写出了________________________________________________________________________。
（2）选文中表现老汉前后矛盾的动词是______和______，从中可以看出老汉的___________和____________________。
（3）“老汉似乎要喊什么”，如果他还来得及喊，他会喊些什么呢？_________________

课外类文阅读。
捡酒瓶的孩子

半夜，火车在崇山峻岭中穿行，乘客们昏昏欲睡。一个年轻的扒手悄悄将手伸进别人的口袋，恰巧被巡逻的乘警发现了。乘警追过来，扒手只得往餐车方向逃去。
餐车里非常安静，只有一个蓬头垢面的男孩钻在桌底下捡酒瓶。餐车过去就是卧铺，________进入卧铺车厢，扒手________成了瓮(wèng)中之鳖。他想跳车，可是火车在飞奔，跳车只会摔个粉身碎骨。他无路可逃了。
正在这时，火车突然急刹车。扒手瞄准一个敞开的窗口，正要飞身扑上去。与此同时，响起一声尖叫“哎呀！我的眼睛！”扒手下意识回头，只见那个孩子脸上鲜血直流。原来，急刹车时，男孩撞在酒瓶上，破碎的酒瓶________刺伤了他的脸，________刺伤了他的眼睛。
扒手略一犹豫，从窗口退了下来，抱起满脸是血的孩子，往乘警方向奔去——医务室就在那头。
男孩得到了及时抢救，扒手却被乘警铐走了。乘警问扒手：“本来你可以跳车逃走，为什么要救他？”
“因为、因为……”
“你大胆说。”
因为我 我小时候也是一个在火车上捡酒瓶的脏孩子 没人理 也没人管 
扒手的回答让乘警一愣。接着，乘警的话更让扒手一颤：“真是幸运！你那一瞬间的选择不仅救了那个孩子，同时也救了你自己。你知道吗？你要跳车的地方是万丈深渊！”
（1）在短文中横线上填上恰当的关联词语。
（2）在 里加上合适的标点。
（3）到底谁救了谁？(   )

正确拼读，工整书写。

用“____”为多音字选择正确读音。
（1）雨突然大了。像泼。像倒(dào dǎo)。
村口的老屋轰然倒(dào dǎo)塌了。
（2）木桥前，没(mò méi)腿深的水里，站着一个老汉，他没(mò méi)有一丝惊慌。

写出与桥有关的成语或俗语。
____________流水   遇水____________
____________相会   过河____________
船到________________________。
________________________，路归路。

按要求写句子。
（1）他用力把小伙子推上木桥。(改成“被”字句)
____________________________________________________________________________
（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改成转述句)
____________________________________________________________________________

读一读，写一写。
咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、
乱哄哄、势不可挡、跌跌撞撞

同音字填空。
sì 放（    ）（     ）庙（     ）乎（ ）养 
jì(     )奠肆无（   ）惮（    ）往开来 （ ）承事业
（ ）录  令人心（ ） 万籁俱（  ） 一（ ）之长

抄写文中的比喻句和拟人句。

仿写句子。
（1）死亡在洪水的狞笑中逼近。
洪水狂奔而来。改写成：               。
（2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。
人们慌乱地向南跑去。改写成：                   。

想像写话。
（1）“老汉似乎要喊什么”，如果他还来得及喊，他会喊什么？
（2）祭奠时，老太太会在坟前说些什么呢？那些搀扶着老太太前来祭奠的乡亲们会怎么哭诉呢？