人教版语文六年级上册8.2月光曲练习卷6

比一比，再组成词语。
茵（   ）  券（   ）  腊（   ）  屡（   ）
菌（   ）  卷（   ）  蜡（   ）  缕（   ）
吨（   ）  谱（   ）  盲（   ）  醒（   ）
纯（   ）  普（   ）  育（   ）  醉（   ）
瞎（   ）  恬（   ）  键（   ）  涛（   ）
割（   ）  括（   ）  健（   ）  滔（   ）

照样子在括号中填上适当的词语。
一（朵）玫瑰   （洁白）的云朵   （认真）地听讲
一（ ）钢琴   （   ）的大海   （   ）地散步
一（ ）曲子   （   ）的月光   （   ）地听着
一（ ）茅屋   （   ）的浪花   （   ）地走来
一（ ）蜡烛   （   ）的琴声   （   ）地跳跃
一（ ）轻纱   （   ）的小镇   （   ）地弹奏

读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里）

（1）一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（   ）
（2）一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（   ）
（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（   ）
（4）贝多芬朔：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（   ）

读下面两组句子，在意思正确的句子后面打“√”。
（1）盲姑娘看见贝多[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]芬走进了自己的屋里。（   ）
盲姑娘听见贝多芬走进了自己的屋里。（   ）
（2）盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。（   ）
盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。（   ）

照样子，把句子换个说法，句意不变。
例如：没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？
没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。
（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？
（2）在勇敢的考察队员面前，还有什么困难不能克服？

按课文填空。
（1）皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从（       ）的地方升起来。（       ）的海面上，霎时间洒遍（       ）。
（2）月光正照在她那（       ）的脸上，照着她睁得（       ）的眼睛，她（       ）也看到了，看到了她（       ）看到过的景象，在月光照耀下的（       ）的大海。

读句子 , 给加点的字选择正确的读音 , 把不正确的划去 .
①他沿着弯弯曲曲（ q ū  q ǔ）的小路向前走 , 忽然从茅屋里传来断断续续的琴声 , 弹得正是他写的曲（ q ù  q ǔ）子 .
②盲姑娘从琴声中知道 , 给她弹曲子的（ de  d í）人的（ de  d í）确是贝多芬 .
③盲姑娘从美妙的乐（ yu è  l è）声中感受到了快乐（ yu è  l è） .

在括号里填写合适的量词 .
粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞
一（   ）画报   一（   ）石子   一（   ）帆船
一（   ）话语   一（   ）草滩   一（   ）微云
一（   ）歌曲   一（   ）柳树   一（   ）涟漪

读读下面人物的语言 , 想想应分别读出怎样的语气 . （选择正确的序号填在括号里）

①一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（　）
②一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ）
③姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（　　　）
④贝多芬说：“不 ，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ”（  ） 

一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（   ）的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（         ）的地方升起来。（       ）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（       ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（   ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（        ）的大海。
（1）按原文填空。
（2）下面不是比喻句的一句诗（   ）
①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱
②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，
（3）用“＿＿”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。
（4）皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿
（5）为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？
（6）借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而
        ，时而        ，时而          ，时而       。

传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。
韩娥投宿一家旅店，因为贫困，韩娥遭到了旅店主人的侮辱，韩娥伤心透了，“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉，凡是听到她歌声的人都觉得好象沉浸在哀怨里。一时间，“老幼悲愁，垂泪相对，三日不食”，旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”，众人闻之“喜跃抃舞，弗能自禁”，气氛顿时欢悦起来，把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人，乃至于此。
因此后世就有了“余音绕梁”、 “绕梁三日”的成语典故，以形容美妙的歌声和音乐的魅力。