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西师大版小学语文三年级下册 2. 快乐的小燕子 同步试题

读拼音写词语。

来源:2014年西师大版小学语文三年级下册 2. 快乐的小燕子 同步试题
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选择加线字正确的读音。
1.瞬(shùn  sùn)间,“唧”的一声,身子像个小黑点窜下来。
2.燕子在说,不借你的盐,不借你的醋(chù cù),只借你的屋,让我们来住。
3.这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾(yáng yàng)出一圈一圈的波纹。

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选字组词。
波    播
广(   )声(   )(   )音(   )浪(   )种
既    即
(   )然立(   )(   )刻(   )往不咎(   )定

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给“昔”字加上偏旁,组成新的字,再组成词语。
例(腊)(腊月)
(     )(      ) (      )(      )
(      )(      ) (      )(      )

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选词填空。
飞来飞去蹦来蹦去穿来穿去转来转去
1.小燕子欢叫着,(               )。
2.小燕子(             ),用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。(        )
3.我急得如同热锅上的蚂蚁,在屋里(             )。
4.弟弟高兴得(     )。

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读课文,写一写文中小燕子说了什么。
不借(            ),不借(              ),只借(              ),让(              )。
动脑筋,想一想小燕子还会说什么。
不借(            ),不借(              ),只借(              ),让(         )。

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天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。(   ),“唧”的一声,身子像个小黑点窜下来,(   )明镜般的水面,又轻身一跃,射入云中。这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,(   )出一圈一圈的波纹。
1.     根据课文内容填空。
2.     写小燕子动作的词语有。这些动作表现了小燕子的特点。
3.文中把水面比作,从中可以看出水面。而后来,水面出现一圈一圈的波纹,是撒落的一朵荡漾出来的。
4.这段话是围绕哪句话来写的?用“”画出来。

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