人教版语文小学六年级上册8.3蒙娜丽莎之约练习卷1

画出正确读音。
肖像（xiào  xiāo）       几乎（jī  jǐ）       恬静（tián  tiǎn）
颈部（jǐnɡ  jìnɡ）       山峦（luán  lán）     璀璨（càn  chàn）

读拼音，写词语。

把词语补充完整。
耐人（   ）（   ）   （   ）瞬（   ）逝    清（   ）（   ）腻

根据意思写词语。
（1）形容一眨眼就消失了。                         （        ）
（2）形容意味深长，值得仔细体会。                  （        ）

加标点。
她身后的背景充满着幻觉般的神秘感 山峦  石桥  流水  树丛 小径  在朦胧中向远方蜿蜒隐去

阅读短文，回答问题。
文与可画竹
文与可是宋代著名的画家。他画的竹子栩栩如生，形神兼备。当时他画的一幅《筼（yún）筜（dānɡ）谷偃竹图》，图中竹不过几尺长罢了，却有高达万尺的气势。他的朋友晁补之写诗称赞说：“与可画竹时，胸中有成竹。”大文学家苏轼也曾说他“画竹，必先得成竹于胸中”。成语“胸有成竹”就是由此而来。
文与可“胸中”的“成竹”从何而来呢？是他天生就会画竹吗？不是。是他
冥（mínɡ）思苦想出来的吗？也不是。原来，文与可家的院子外边有许多竹子，为了画好竹子，他一年四季都站在院边仔细观察竹子的变化。竹子什么时候萌芽、拔节，竹笋、竹叶、竹枝在不同时期的形状、姿态，他都了如指掌。为了观察竹子的生长过程，他常常在那一站就是一天，忘了吃饭，忘了睡觉，真是到了废寝忘食的地步。苏轼曾写诗和他开玩笑：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦（shè）箨（tuò）龙？料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”诗的意思是：汉水旁的长竹贱如蓬草，刀斧何曾把竹笋放掉？我料想那清贫而又嘴馋的太守（指文与可），把渭河两旁的千亩竹子都吃进了肚子里了。
（1）写出下面词语的近义词。
著名 ——           称赞 ——        仔细 ——
（2）写出文中的成语。
                                                                       
（3）用文中的话来说说“胸有成竹”的意思。
                                                                        
                                                                        
（4）文与可画竹，为什么能做到胸有成竹？
                                                                        
                                                                        

写出下列词语的近义词和反义词
清晰（    ）（    ）    细腻（     ）（     ）
朴素（    ）（    ）    温柔（     ）（     ）

选词填空
寂静    幽静    恬静   安静
☆蒙娜丽莎脸上流露出     的微笑。
☆贝多芬在一条     的小路上散步。
☆同学们    地坐在教室里。
☆四周一片    ，听不到一点声响。

按要求改写句子
☆《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）
☆我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组织成一句话）
☆“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）

蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑（tiǎo  tiāo）的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄（qiǎo  qiāo）然流露出（   ）、（   ）的微笑。那微笑，有时让人觉得（      ），有时让人觉得（      ），有时让人觉得（      ），有时又让人觉得（      ）。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
（1）选择加点字的正确读音
（2）按原文填空
（3）联系上下文解释词语
转瞬即逝
耐人寻味
（4）用“   “画出描写画面的句子，用“   “画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。
（5）读了这段文字，你感受到了什么？