人教版语文三年级上册2.4我不能失信练习卷2
选字填空。
道 倒 到
( )达 ( )路 ( )歉 ( )底
( )水 ( )德 ( )映 迟( )
写出句子中带点词语的近义词。
(1)她看起来非常焦急,一定是发生了什么事。( )
(2)她早就盼着到这位伯伯家去了。( )
(3)宋庆龄显得特别高兴。( )
按要求写句子。
(1)你不是一直想去伯伯家吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(2)我们的庆龄是个守信用的孩子。(缩句)
________________________________________________________________________
根据课文内容填空。
这篇课文讲述的是________小时候________________的故事。一个星期天,______一家准备到____________,可是她想起____________,父亲和母亲都劝她改天教,可是她________________。这个故事告诉我们____________________。
课外阅读。
给我一个承诺
在一个风雪交加的夜晚,( )雷斯的汽车坏了,( )他被困在郊外。正当他焦急万分的时候,有一个骑马的中年男子路过此地,这位男子用马把雷斯的汽车拉到一个小镇上。当雷斯拿出钱对他表示感谢的时候,这位男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他。”
在后来的日子里,雷斯帮助了许多人,并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。
四年后,雷斯被洪水困在一个小岛上,一位少年帮助了他,当他感谢少年的时候,少年竟然说出了那句雷斯永远不会忘记的话:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺,____________________。”雷斯的心里顿时涌起一股暖流。
(1)联系上下文理解词语。
承诺:______________________________________________________________________
(2)选择一组恰当的关联词语填在文中的括号里。
虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……
(3)“我不要求回报,但我要你给我一个承诺。”这个承诺是什么?请你写在文中的横线上。
(4)结合上下文回答,为什么“雷斯的心里顿时涌起一股暖流”?( )
A.雷斯感悟到爱心在人们中间传递开了。
B.少年帮助了他,他觉得很开心。
(5)你读了这篇短文有什么感受?
________________________________________________________________________
写一写。
课文以对话展开情节,请你想象一下当小珍如约来到宋庆龄家里,知道刚刚发生的事情,她会和宋庆龄说些什么呢?请写一段小珍和宋庆龄的对话。
带着问题来读书。
(1)读读课文,画掉用得不恰当的词语,理解课文大意。
本文讲的是(宋耀如 宋庆龄)小时候(失信 诚实守信)的故事。它告诉我们:做人要(诚实 诚信)。
(2)宋庆龄为什么停住了脚步?她不想去伯伯家吗?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
我会给多音字注音。
(1)明亮的教( )室里,老师正在教( )同学们折纸鹤。
(2)我来到郊外的空( )地上找丁丁玩,没想到扑了个空( )。
好朋友,手拉手。(连线)
尖尖的 眼睛 甜甜地 读书
红红的 嘴巴 诚恳地 笑
灿烂的 公路 奇怪地 道歉
笔直的 阳光 专心地 问
写出带点词语的近义词。
(1)伯伯家养的鸽子,漂亮极啦!( )
(2)我早就盼望着放假了。( )
(3)宋庆龄特别喜欢去伯伯家。( )
课内语段阅读。
不行 不行 小珍来了会扑空的 那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来
……
“不,妈妈。( )我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;( )我并没有忘记,我不能失信啊!”
(1)给第1自然段加上标点。
(2)给第2自然段的括号里选择恰当的关联词语。( )
A.因为……所以……
B.虽然……但是……
C.如果……可是……
(3)“把手抽回来”说明了( )
A.宋庆龄直接表明了自己的态度。
B.宋庆龄不想教小珍叠花篮了。
C.宋庆龄想回来取花篮。
(4)第2自然段说明了( )
A.宋庆龄明知故犯,不想无意中失信。
B.宋庆龄是个守信用的孩子。
C.宋庆龄向小珍道歉。