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人教版语文六年级下册1.4顶碗少年练习卷4

在带点字正确的读音下面画横线。
附和(hé  hè)结实(jiē  jié)沉着(zhe   zhuó)喝彩(hè  hē)

来源:2014年人教版语文六年级下册1.4顶碗少年练习卷4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

改正下列词语中的错别字。
目不转精(  )  不知所错(  )  惊心动破(  )  坐无虚席(  )

来源:2014年人教版语文六年级下册1.4顶碗少年练习卷4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把句子换成另一种说法,句意不变。
他把手中的碗交给少年。
(1)________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________

来源:2014年人教版语文六年级下册1.4顶碗少年练习卷4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

少年头两次表演失败后表现如何?请找出有关的语句,抄写下来
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来源:2014年人教版语文六年级下册1.4顶碗少年练习卷4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……
这是课文最后一句话,说说你从省略号中读出了什么。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读:
我家的小院
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜  茄子  西红柿  还种着绿油油的青菜  一眼看去,漂漂亮亮,惹人喜爱。
(1)填空。
这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________,北面有个_____ ________,院子东面种着___________________,南面是_________。其中写得最多、最详细的是_________,这段话中的第____句到第____句,都是在写这里的景色的。
(2)照样子写词语。
绿油油  _________  _________    漂漂亮亮  _________  _________
(3)用“     ”划出打比方的句子。
(4)给文中空白的地方加上标点符号。

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写话:
学习了课文,你从中受到了什么启发?
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注音
绕( )    一白瓷碗( )   那间( ) 
( )     和( )        不知所( )

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补充完整
(1)白发老者嘴里低声说:                                        ,
少年镇定下来。心里暗暗告诉自己:                                        。
(2)我想起这位少年总会有一阵微微的激动:                                        。

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写话练习
用上“座无虚席、不知错措、惊心动魄”写一段话。
                                                                               
                                                                        

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字词练习
(1)yōu  yǎ    cí wǎn    jīng  xiàn   
(     ) (    ) (      )
(2)qiàn  jiù          fēng  dù
(     )       (        )
(3)yīng jùn     dǎo luàn      jiān  jiǎ 
(     )  (     )   (      )
(4)yáo hàn       tuí sàng
(     )  (     )
(5)mí wǎng    miǎo máng    pīn bó   jīng xīn dòng pò
(     ) (      )  (   ) (       )
(6)zuò  wú   xū  xí     bù  zhī suǒ  cuò       qǐ   dí
(              )      (              )       (      )

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背诵练习
在(                  )里,不知怎的,我常常会想起这位(                ),想起(                          ),而且每每想起,总会(           )。这位(                 ),当时年龄(      )。我想,他现在一定早已是(        )。
我相信(                          )。他是(         )。当我(     )、(     ),觉得(        )的时候,那(      )的声音,便会(                  )。

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