人教版语文三年级上册第七单元练习卷2
给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分)
蜗牛(wē wō) 戳穿(chuó chuō)
懦弱(xū nuò) 坦克(tǎn tǎnɡ)
履带(lǔ lǚ) 宫殿(dàn diàn)
想一想,填一填。(6分)
我发现这些词语都富有感情色彩,第一行词语是________,第二行词语是________,上下两行词语还互为________。
选词填空。(8分)
夸奖 夸耀 夸大
(1)大家都( )他进步快。
(2)虚心的人从不在别人面前( )自己。
虽然 居然 依然
(3)在环境优美的公园里,他( )随地乱扔废物。
(4)小明( )跑在队伍的最后面,但他( )坚持跑完全程。
在括号里填上恰当的词,使句子表达得更加具体。(7分)
(1)( )小鸟在天空( )飞翔。
(2)一列( )火车( )穿过( )田野。
(3)她( )跑到( )操场上。
按要求写句子。(6分)
(1)经过努力,小红很快改进了马虎的缺点。(修改病句)
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(2)周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)
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(3)姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。(缩句)
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把下列句子补充完整。(4分)
(1)________________________,人无完人。
(2)_______________________________________________________,更进一步。
(3)耳听为虚,_______________________________________________________。
(4)_______________________________________________________,始于足下。
判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(8分)
(1)《矛和盾的集合》是按发明坦克的过程——坦克的实际应用——从中发现道理的顺序来写的。( )
(2)“周围的一切,不是都在起变化吗?”这句话以问句的形式出现,表达了肯定的意思。( )
(3)《陶罐和铁罐》主要是运用具体、生动的神态和动作描写,使陶罐、铁罐的形象更加鲜明。( )
(4)《狮子和鹿》这篇文章是按照时间顺序记叙的。( )
课外阅读。(11分)
将计就计
一天,一群老鼠在开会,要想出一个办法:当猫出现的时候,可以及时逃走。结果,它们想出了一个很好的办法,就是在猫的脖子上挂一个小铃铛,当猫走动的时候,铃铛一响,它们就可以立刻逃走。这时,一只小老鼠却哭丧着脸说:“这个办法好是好,可是谁去给猫挂小铃铛呢?”大家你望着我,我望着你,没有了主意,急得团团转……这时,有一只聪明、胆大的大老鼠自告奋勇地说:“你们都是些胆小鬼,还是我去吧!”
当晚,那只老鼠拿着小铃铛,轻手轻脚地来到猫睡觉的地方。这时,猫已经发现了它,假装熟睡,让老鼠轻易得手——任由它在自己的脖子上挂一个小铃铛。老鼠暗自窃喜道:“我终于成功了!”便十分得意地回去报喜去了。猫等老鼠走后,很快明白了它们的阴谋诡计,开始考虑对策,灵机一动,计上心来。“让你们尝尝我的厉害!”猫信心十足地说道。于是认真地做准备……在老鼠必经之地都安上了这种小铃铛,只要有一点风吹草动,小铃铛便会响起。
一天晚上,老鼠们全体出发了,又准备集体去洗劫某粮仓。猫早已发现老鼠的行踪,胸有成竹地等待鱼儿上钩。“叮!叮!叮……”老鼠所到之处铃声四起。“怎么到处都有猫!”老鼠们顿时吓得冷汗直流、魂飞魄散,用尽全身的力气向洞口跑去。“喵!”早已在洞口等候多时的猫,立刻把老鼠一网打尽。
这回,猫可高兴了,自言自语地说:“你们会算计,我也会算计。”
(1)用“ ”在文中画出能解释题目的一句话。(2分)
(2)你从“轻手轻脚”一词中读懂了什么?(3分)
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(3)猫为什么要假装熟睡?(3分)
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(4)老鼠的阴谋是____________________________________________________________;
猫的对策是__________________________________________________________。(3分)