广东省人教版语文三年级下册第二单元练习卷1
我是组词小能手。
栋( ) 部( ) 温( ) 葱( ) 渔( )
练( ) 陪( ) 湿( ) 忽( ) 鱼( )
在括号里填上适当的量词。
一( )微风 一( )客人 一( )火车 一( )房子
一( )楔子 一( )善心 一( )公路 一( )村庄
写出下列词的反义词。
清-( ) 廉-( ) ( )-罪 ( )-偏
奖-( ) 优-( ) ( )-恶 ( )-懒
给句子中加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里。
(1)疾:①病 ②快 ③恨,痛恨
①翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。( )
②恶疾缠身,使我不能远行。( )
③包公贪官污吏是疾恶如仇。( )
按要求完成下列句子
(1)一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成比喻句:
(2)北风刮着。
扩句:
(3)咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成把字句:
变成被字句:
默写诗句。
(1)万壑树参天, 。(王维)
(2) 飞白鹭, 啭黄鹂。(王维)
(3) ,竹溪村路板桥斜。(王建)
(4)池上碧苔三四点, 。(晏殊)
口语交际
通过调查、访问我们对家乡的环境有了很多的了解,家乡的环境受到了哪些污染?为了保护环境你打算怎么做?
阅读《一个小村庄的故事》文段,回答下列的问题
一年年,一代代,山坡上的树不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
(1)用“ ”画出排比句
(2)读片段,在括号里填上恰当的词语。
( )的斧头 ( )的洪水 ( )的树木 ( )的家具
(3)用“不管……还……”说一句话。
(4)“雨水奇多”说明 ,“大雨没喘气儿”用了 修辞手法,说明 。
(5)用“ ”画出描写“雨水奇多”的句子。
(6)写出下列词语的反义词。
黎明( ) 锋利( ) 减少( )
(7)我想对小村庄的人们说:“ 。”
阅读课外短文,回答下面的问题。
一天,晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没有摔倒。就在我扶住木箱的时候,正好顺手抓住了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来,走了。这里,梨已稳稳当当地到了我的手里。只见这梨子黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。
拿着梨,我心里老觉得不(老实 踏实)。手里的梨子怎么办呢?吃了,不好意思;扔掉吧,又舍不得。怎么办?怎么办?我边走边想,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪儿来的?”“梨……梨……是……梨摊上的。”我脸红了,结结巴巴说不出话来。这里,爸爸(严格 严厉)地说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!知道吗?”爸爸的声音不大,但很(严肃 严厉)。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。
第二天早晨 我按照爸爸的吩咐 把梨送了回去 卖梨的阿姨(夸奖 夸耀)我说 真是个好孩子 我脸红了 不好意思地笑了 这时,我终于找回了爸爸说我丢失的东西-----诚实。
(1)给短文加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。
(2)划去文中括号里不恰当的词。
(3)用“ ”画出描写“我”心理活动的句子。
(4)给第三自然段加上标点。
(5)照样子写词语。
稳稳当当
不知不觉
(6)写也下列词语的近义词。
赶紧( ) 诱人( )诚实( )
(7)读了这个故事,你一定有一些想法,请写一写。