广东省人教版语文三年级下册第二单元练习卷1
我是组词小能手。
栋（ ） 部（ ） 温（ ） 葱（ ） 渔（ ）
练（ ） 陪（ ） 湿（ ） 忽（ ） 鱼（ ）
在括号里填上适当的量词。
一（ ）微风 一（ ）客人 一（ ）火车 一（ ）房子
一（ ）楔子 一（ ）善心 一（ ）公路 一（ ）村庄
写出下列词的反义词。
清－（ ） 廉－（ ） （ ）－罪 （ ）－偏
奖－（ ） 优－（ ） （ ）－恶 （ ）－懒
给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（1）疾：①病 ②快 ③恨，痛恨
①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（ ）
②恶疾缠身，使我不能远行。（ ）
③包公贪官污吏是疾恶如仇。（ ）
按要求完成下列句子
（1）一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成比喻句：
（2）北风刮着。
扩句：
（3）咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成把字句：
变成被字句：
默写诗句。
（1）万壑树参天， 。（王维）
（2） 飞白鹭， 啭黄鹂。（王维）
（3） ，竹溪村路板桥斜。（王建）
（4）池上碧苔三四点， 。（晏殊）
口语交际
通过调查、访问我们对家乡的环境有了很多的了解，家乡的环境受到了哪些污染？为了保护环境你打算怎么做？
阅读《一个小村庄的故事》文段，回答下列的问题
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
（1）用“ ”画出排比句
（2）读片段，在括号里填上恰当的词语。
（ ）的斧头 （ ）的洪水 （ ）的树木 （ ）的家具
（3）用“不管……还……”说一句话。
（4）“雨水奇多”说明 ，“大雨没喘气儿”用了 修辞手法，说明 。
（5）用“ ”画出描写“雨水奇多”的句子。
（6）写出下列词语的反义词。
黎明（ ） 锋利（ ） 减少（ ）
（7）我想对小村庄的人们说：“ 。”
阅读课外短文，回答下面的问题。
一天，晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。就在我扶住木箱的时候，正好顺手抓住了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这里，梨已稳稳当当地到了我的手里。只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不(老实 踏实)。手里的梨子怎么办呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。怎么办？怎么办？我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……梨摊上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这里，爸爸(严格 严厉)地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来!知道吗？”爸爸的声音不大，但很(严肃 严厉)。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。
第二天早晨 我按照爸爸的吩咐 把梨送了回去 卖梨的阿姨(夸奖 夸耀)我说 真是个好孩子 我脸红了 不好意思地笑了 这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西-----诚实。
（1）给短文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。
（2）划去文中括号里不恰当的词。
（3）用“ ”画出描写“我”心理活动的句子。
（4）给第三自然段加上标点。
（5）照样子写词语。
稳稳当当
不知不觉
（6）写也下列词语的近义词。
赶紧（ ） 诱人（ ）诚实（ ）
（7）读了这个故事，你一定有一些想法，请写一写。
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