轻松寒假，快乐复习30天 第11天

人与人之间是平等的，这指的是（  ）

以下观点体现出人与人之间平等的是（  ）
①任何人的人格尊严都不容侵犯
②任何公民都享有宪法和法律规定的权利
③任何公民都必须履行宪法和法律规定的义务
④任何人违反法律都要承担法律责任

下边漫画《养老公平》表明（  ）

开放异地高考，是为了进一步解决外来务工子女的升学问题，让非户籍地考生享有与本地考生相同的高考资格，使更多外来务工子女能够更好地享受父母务工所在地的教育资源，让非户籍地考生享有与本地考生相同的高考资格。全国各省市出台异地高考方案细则，2012年12月31日，河南异地高考方案也正式公布。这样做（  ）
①体现教育的公平与公正
②体现关爱社会，关爱社会弱势人群
③说明受教育是我国公民享有的一项基本权利
④侵犯外来务工子女人格尊严权

“正义感是维系社会良性发展的基石，是一个公民必备的条件。”这句话告诉我们（  ）
①社会的发展离不开正义，正义的行为能促进社会的进步
②实施正义行为，不做非正义的事是做人的基本要求
③只要有正义感，人们就不会有挫折
④有正义感是现代社会对公民的基本要求

发生在2014年5月31日高考前夕的江西宜春高三学生柳艳兵、易政勇“夺刀救人”的英雄壮举，赢得了社会广泛赞誉，包括清华大学在内的多所高校和一些企业纷纷向他们伸出“橄榄枝”，愿意录取和招用他们。这说明（  ）
①每一个公民都应该具有正义感
②只要有公平正义就没有违法犯罪
③社会的和谐稳定与发展需要公平正义
④见义勇为的人会受到人们的称赞和关爱

2014年3月17日，李克强总理答中外记者问时指出，公正是提高人民满意度的一杆秤……要不断地清理有碍社会公正的规则，而且要使明规则战胜潜规则。这段话表明了（  ）
①保证最大多数人民的利益，需要遵循公平的原则
②制度的正义在于它保障全体社会成员的利益
③正义的制度规则是社会生活的绝对权威
④正义的制度是建立在所有社会成员的共同利益基础上

小冰平时为人豪爽，一次，他的同班同学小亮受外班同学的欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打了一顿，为小亮“报了仇”。小冰的行为（  ）

“为了真理与光明，给个国家也不换”。这句话蕴含的道理是（  ）

下列选项中属于需要得到国家关注、帮助的弱势群体的是（  ）
①面临社会保障、权益维护、子女就学等诸多问题和困难的农民工
②无法就业、没有生活保障、身有残疾的人
③遭遇地震灾害失去亲人、失去家园的人
④身强力壮、好逸恶劳的“啃老族”

海地时间2010年1月12日16时53分，加勒比岛国海地发生里氏7.0级地震，首都太子港及全国大部分地区受灾情况严重。同学们在关注地震灾情的同时，特别关注同龄人的状况。下列同学的说法正确的是（  ）
①灾区的一些同龄人失去亲人、失去家园，他们需要我们的关心和帮助
②灾区的同龄人应学会坚强，完全靠自己的力量渡过难关
③灾区同龄人面对艰苦环境乐观、坚强的态度值得我们学习
④灾区的同龄人得到了国际社会的关爱，不属于弱势群体

民政部、教育部等7部委下发《关于加强见义勇为人员权益保护的意见》，抚恤金提高至50万元以上。负伤人员先救后收费，子女入学有优先待遇，就业优先安排……这些措施有利于（  ）
①良好社会风尚的形成
②提倡未成年人见义勇为
③和谐社会的建设
④维护社会正义

在美国波斯顿犹太人屠杀纪念碑上，镌刻着一首短诗：“在德国，起初他们追杀共产主义者保持沉默——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默——因为我不是犹太人；后来……他们奔我而来，却再也没有人站起来为我说话了。”这首诗给我们的启示是（  ）
①面对非正义行为，如果选择消极行为，会助长这种行为的扩散，损害的不仅仅是个人的利益
②非正义行为会损害个人的权利、机会，进而危害整个社会
③面对非正义行为，我们应采取积极的行为措施
④在任何时候都不应该保持沉默

青少年要做一个有正义感的人。下列选项中不符合这一要求的是（  ）

2014年MBA考试哈尔滨理工大学考点发生了舞弊事件。国家有关部门高度重视，对相关人员进行了严肃查处。考试舞弊是（  ）
①一种不公平的现象
②非正义的行为，侵犯了他人权利
③虽然违法，但情有可原
④不利于学生形成正直诚信的人格

上课时，小明不专心听讲，主动去和前后桌同学讲话。有的同学小声地应和桌他。小明的举动被老师看在眼里，点名严厉批评了他，小明很是不服气，心理想着：为什么只批评我一个人？真是不公平？
（1）你认为老师的做法公平吗？为什么？
（2）面对这种情况，小明应该怎么做？

材料一：2006年年初，东台一名姓朱的女士的皮包，下班途中被一名歹徒趁机抢走，随后驾摩托车飞驰而去。开车途经此地的王先生当即加大油门紧追，歹徒因此被抓获。
材料二：2005年8月8日，台风“麦沙”肆虐青岛的第二天，一名女青年被飞浪卷入大海，在青岛打工的魏刚三此跳入大海将人救出，面对他人的追问，他只说了句“我是河南人”，便悄然离去。
（1）材料一中的王先生和材料二中魏刚的行为共同说明了什么？
（2）我们可以学习他们的哪些品质？
（3）结合所学知识，谈谈怎样才是一个具有正义感的人？

“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”,这是2013年习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义,是人类社会共同的向往和追求,也是实现“中国梦”的保障。我们在追逐“中国梦”的道路上,最根本最有效的办法,也是要实现社会的“公平正义”,“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。有权利公平,梦想才能起飞；有机会公平,奋斗才有动力；有规则公平,社会才能进步。为了进一步理解公平正义的重要性,某校八年级（2）班决定开展以“公平正义 共筑中国梦”为话题的主题教育活动,请你参与完成下列任务：
（1）为保证活动的顺利进行,请你为本次活动设计两条宣传标语和两种活动形式。
（2）请你列举生活中存在的不公平、不正义的现象。
（3）请你谈谈对不公平、非正义现象,我们应该持什么态度。
（4）参加此次活动后,你有哪些收获?

（2014）最高人民法院规定，从2014年1月1日起，除了涉及国家秘密、个人隐私、未成年人违法犯罪等几种情况，我国各级人民法院生效判决文书须在网上全面公布，对这项规定理解正确的是（  ）
①体现了对未成年人的司法保护
②说明我国公民的个人隐私受法律保护
③有利于保障公民的监督权，扩大了我国公民的民主政治权利
④有利于促进司法机关公正司法，严格执法，维护社会的公平正义