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轻松寒假,快乐复习30天 第18天

哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此时打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。”这句格言启迪我们(  )

A.我们要找到适合自己学习的地方
B.要想有出息,唯一的途径就是学习
C.学习是我们的义务
D.珍惜时间,努力学习,才能实现梦想
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莉莉是八年级学生,开饭馆的爸爸认为“女儿早晚是人家的人”、“饭店正缺人手”等理由,非让莉莉退学到饭馆帮忙。莉莉爸爸的行为(  )

A.是合理但不合法的行为
B.侵犯了莉莉的生命健康权
C.对莉莉未来的发展是有利的
D.是违反义务教育法的违法行为
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读书学习是一种对社会的责任,因此,学习是(  )

A.我们的权利 B.痛苦的 C.我们必须履行的义务 D.人类的基本活动
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陶渊明说:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这句话告诉我(  )

A.早晨的时间是最宝贵的,我们应该特别珍惜
B.我们在学习过程中要不断的勉励自己和他人
C.应当抓住学习的宝贵时间,时光是不等人的
D.时光不可能倒流,青少年时期应该玩够玩好
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全国劳动模范许振超说:“一个人可以没有文凭,但不可以没有知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。”这段话给我们的启迪是(  )

A.要树立终身学习的观念 B.只要肯自学不进大学也一定成才
C.有了知识就需要有文凭 D.有文凭才能干出轰轰烈烈的事业
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八年级学生小东因沉迷网络游戏而经常逃课,无心学习,成绩令人担忧。为此,老师和家长教育小东要正确对待学习,认真完成学业。因为(  )
①义务教育具有随意性
②教育能为我们未来的幸福生活奠基
③受教育是我们成长和发展的基础
④受教育既是公民的权利也是公民的义务

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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广西壮族自治区主席陈武在2014年全区教育发展大会上的讲话中指出,从今年开始,广西要新建城乡义务教育学校390所,新建农村学生宿舍350万平方米,加快城乡义务教育学校标准化建设。这意味着(  )

A.广西努力保障公民的受教育权
B.教育具有统一性
C.发展义务教育是广西工作的中心
D.教育是绝对公平的
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要学好初中各门功课,我们必须(   )
①课前认真预习,开展各种准备活动
②课堂上专心听讲,认真做好笔记
③课后及时巩固复习,独立认真完成作业
④平时学不学都没有关系,只要考试前认真复习就行了

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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对于学习,我们要树立正确的观念。之所以要树立正确的学习观念,因为它可以帮助我们(  )
①巩固良好的学习动机
②选择恰当的学习方式
③获得理想的学习效果
④实现一切奋斗目标

A.①②③ B.①② C.②③ D.③④
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又到一年招生季,许多家长为孩子能升入自己理想的学校,心态显得很浮躁焦虑。对此你的看法是(  )
①这些家长看到了教育对孩子成长的重要性
②目前优质教育资源还存在着不均衡
③只有名校才能教育好孩子
④尊重每个孩子的受教育权

A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第二次会议上作政府工作报告时指出:促进教育事业优先发展,公平发展,继续加大教育资源向中西部和农村倾斜,促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校的办学条件。国家促进义务教育均衡发展(  )
①体现了公平正义
②有利于推动社会进步
③有助于保障公民的受教育权
④必然拉大城乡差距

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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近年来,一些地方教育行政部门陆续取消了对外地进城务工人员子女的义务教育阶段入学的一些限制。这样做能够(  )

A.平等的享有受教育权利 B.提高农村教育质量
C.提高城市教育质量 D.提高农民工的素质
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《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出,健全家庭经济困难学生资助体系,实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗,不设重点学校重点班,破解择校难题。对上述材料认识正确的是(  )

A.城乡义务教育条件已不存在差距
B.我国义务教育取得显著成绩
C.义务教育的均衡发展难以实现
D.我国致力于维护公民平等的受教育权
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从2013年9月新学期开始,河南省孟州市免除了高一、高二年级学生学费、书本费、住宿费三项费用;高三年级除此之外再免除资料费。这笔费用由政府全额埋单,财政每年要投入1100余万元,惠及5700余名在校高中生。孟州市的这一举措有利于更好地保障公民 (  )

A.受教育的权利 B.接受义务教育的权利
C.接受义务教育的义务 D.财产所有权
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小米因学习成绩差且家庭生活困难,准备辍学打工。小米这样想是错误的,从法律角度看,主要是她没有认识到(   )

A.亲近社会、服务社会首先要履行好自己的工作职责
B.学习能使自己得到发展,是人类生活的基本活动
C.读书学习是对社会、对自己的一种责任,是一种必须履行的义务
D.在现代社会,学习已成为生存的一种方式
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小明刚上七年级,在学习上他还是保留着小学的习惯:从不预习,上课不做笔记,课后不复习,作业、练习不会做就抄同学的,考试前才“临时抱佛脚”。结果,期中考试他大多数科目的成绩只有60分左右,数学和英语还不及格。
(1)你认为小明在学习上存在什么问题?
(2)小明的经历启示我们养成良好的学习习惯有什么重要作用?
(3)为了提高学习效率,小明应怎样选择适合自己的学习方法?

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材料一:公民为了自身的发展,就要求国家、社会、学校、家庭提供必要的机会和物质条件,以保障自己能上学校接受教育。
材料二:每个公民都有责任通过接受教育,掌握先进的科学文化知识,提高思想道德水平和文化科学水平,力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。
材料三:小强升入初中以后,随着学习科目的增多,难度的加大,以及老师讲课方法的改变,再加上学习基础较差,他产生了厌学情绪,不想去上学了。
(1)从受教育的角度看,材料一、材料二分别说明了什么?
(2)如果你是小强的好朋友,你会怎样劝说或者建议他呢?

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情景一:初中生丁丁辍学了,第一次班主任前去家访,家长以各种理由搪塞和敷衍,终未能动员丁丁返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员,家长有点不耐烦,“你们又来干什么?我们孩子上不上学关你们什么事?”砰,门关上了……
情景二:经过学校和老师等多方面的努力,丁丁终于回到学校读书了。可是过了一段时间,丁丁迷上了网络游戏,无心读书,上课时经常打瞌睡,作业基本不做,老师批评他,他就顶嘴说:“读书好坏是我的事,你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。”
(1)假如你是丁丁的老师,你会怎样劝说丁丁的家长让其重返校园?
(2)丁丁的表现有哪些是不对的?
(3)假如你是丁丁,你应该怎样履行受教育的义务?

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(2014)据《十堰日报》报道,郧西县正大力推进义务教育均衡发展,决定把这项工作作为2014年全县“四件大事”中的首件实事来抓,让全县3万多名中小学生上好学读好书。这说明(  )

A.上好学读好书是我们一切工作的中心
B.推进义务教育均衡发展有利于政府高效工作,出政绩
C.该县重视义务教育均衡发展,保障学生受教育权的实现
D.各项工作有先有后,教育工作历来优先
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