人教版语文三年级下册第三单元练习卷1

看拼音写词语。(12分)

用“√”给加点字选择正确读音。(4分)
窟窿(lōnɡ lonɡ)        拉弦(xián xuán)
召集(zhāo zhào)        叼走(diāo dāo)

选择正确读音，把序号填在括号里。(9分)
（1）圈：①quān ②juàn
圆圈(  ) 羊圈(  ) 铁圈(  )
（2）更：①ɡēnɡ ②ɡènɡ
三更(  ) 更鼓(  ) 更好(  )
（3）要：①yāo ②yào
要领(  ) 要求(  ) 重要(  )

选字组词。(8分)
（1）[悔 诲] 后(   ) 教(    )   (   )恨 (   )人不倦
（2）[响 晌] 半(   ) (   )声   音(   ) (   )午

给下列句子中的加点字选择正确解释。(填序号)(4分)
直：①成直线的。②挺直；使笔直。③一个劲儿；不断地。④直爽；直截。
（1）只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞。(  )
（2）大雁拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。(  )
（3）爸爸直起腰，擦了擦脸上的汗。(  )
（4）陈姐是个心直口快、乐于助人的人。(  )

看图写成语。(4分)
          
(     )                                (     )
         
(     )                                     (     )

照样子把下面的句子换个说法，使句子的意思不变。(4分)
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
（1）到公园去玩，我怎么会不高兴呢？
________________________________________________________________________
（2）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
________________________________________________________________________

是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。(4分)
（1）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。(  )
（2）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。(  )
（3）挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！(  )
（4）桂林的山真险哪，好像一不小心就会栽倒下来。(  )

看谁对得快。(10分)
（1）绳在____________________断，冰在____________________裂。
（2）亲身下河知__________________，亲口尝梨知__________________。
（3）莫看____________________，要看____________________。
（4）______________________长不出苍松，______________________飞不出雄鹰。
（5）日日行，____________________；常常做，____________________。

根据道理填写本单元的课文题目。(10分)
（1）目的与行动相反，是不能成功的。——(      )
（2）做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。——(       )
（3）只有善于观察，勤于思考，才能做出正确的分析与判断。——(       )
（4）在日常生活中，要想别人没想到的，做别人没做到的。——(      )
（5）一切从客观实际出发，实事就是，不能妄下结论。——(        )

阅读短文，回答问题。(11分)
乌鸦不明白
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够(   )唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓(   )子，那该有多好啊！可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙(   )的歌，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持(   )，这样长期不断地练下去，一定会……”
乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。
（1）给文中加点字注音。(4分)
（2）这篇短文一共有(  )个自然段。(2分)
（3）百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：(  )(2分)
A．百灵鸟天生有副好嗓子。
B．百灵鸟每天坚持早起。
C．不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习。
（4）读了这篇短文，我明白了______________________________________的道理。(3分)

创新习作天地。(20分)
同学们，你们的自我介绍一定写得很成功吧！那么，请你用生动的笔墨把你的同桌介绍给大家，你能做到吗？相信你一定能抓住同桌的特点，成功地写出这篇习作。