人教版语文三年级下册5.1可贵的沉默练习卷1

读一读，写一写。
hè       xùn  sù            fù       qià  qià
祝（  ）   （      ）     重（   ）  （        ）
huǎn              pó             yì       xiǎng
（  ）和      外（  ）     建（   ）  （     ）受

辨一辨，组词语。
缓（      ）  讯（      ）   贺（      ）  义（     ）
暖（      ）  迅（      ）   架（      ）  议（     ）

填一填，读一读。
（  ）口（  ）声            （  ）然（  ）声
（  ）嘴（  ）舌            （  ）约（  ）同
（  ）气（  ）足            （  ）顾（  ）盼

想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。
（1）孩子们回答。
孩子们（      ）回答。
（2）几乎所有的孩子都在交谈。
几乎所有的孩子都在（      ）交谈。
（3）我的情绪传染给了学生们。
我的情绪（      ）传染给了学生们。

下面的句子弄乱了，请你重新排一排。
（   ）一阵风吹过，树叶沙沙作响。
（   ）我拾起一片仔细端详。
（   ）我登高俯视，果然看见满山黄栌树。
（   ）只见红叶像把小团扇似的，还散发着阵阵清香。
（   ）树上长满了红叶。

快乐阅读
那一天，我真正懂得了母爱
记得那天夜里，北风呼呼地刮着，我感觉特别难受。妈妈赶紧给我量体温：38度，我发烧了。妈妈急忙用凉水沾湿了毛巾，轻轻地放在我的额头上，给我降温。过了一会，妈妈又给我量了一次，发现体温不但没降下来，反而升高到了40度。妈妈急了，立刻给我穿上厚厚的羽绒服，抱起我就向医院跑去。到了医院，医生为我开了药，打了针。
夜深了，北风仍旧刮着。妈妈抱着我，深一脚浅一脚地向家走。寒冷的北风吹着妈妈的脸，可妈妈的脸上冒着热气。我紧紧地靠在妈妈温暖的怀里，激动的泪水不住地流下来，润湿了妈妈的衣服。我在妈妈的怀里不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。我醒来时，发现自己躺在自己的床上，妈妈却靠在椅子上睡着了。看着妈妈疲倦的样子，我不敢翻身，生怕吵醒了妈妈。
母爱，是那么伟大。
（1）读一读，辨一辨。
量体温  （liáng    liàng ）   降温 （  jiàng     xiáng ）
（2）填上合适的词语，再读一读。
（          ）的北风          （          ）的怀抱
（          ）的梦乡          （          ）的母爱
（3）从短文中找出能表达“母爱”的句子，用“———”画出来。
感悟
（4）结合你的生活，你认为什么是母爱？说说为什么母爱是伟大的？

回忆、了解父母关心爱护自己的事情，手机父母送给自己的小礼物、卡片等物品。给父母写几句话。

看拼音写词语。

填一填，读一读。
（   ）口（   ）声      （   ）然（   ）声    七（   ）八（  ）
（   ）约（   ）同      （  ）（  ）十足       左（  ）右（  ）
不（  ）而（  ）       四（    ）八（  ）    （  ）（  ）无比

想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。
（1）孩子们回答。 孩子们（           ）地回答。
（2）几乎所有的孩子都在交谈。 几乎所有的孩子都在（      ）地交谈。
（3）我的情绪传染给了学生们。 我的情绪（      ）地传染给了学生们。

按课文内容填空。
为了给父母一份（             ），你们最好用一种（               ）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（           ）的，但记住一点，只要你表达了（           ），再稚拙的礼物他们也会觉得（           ）的。

品味探究。
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”
（1）这“极为珍贵的东西”是什么？                       
（2）为什么说孩子们的沉默是可贵的？