人教版语文三年级下册5.4妈妈的账单练习卷

选词填空。
索 所          向 项
(  )以 (  )取      款(  ) 方(  )
尝 偿          抱 报
品(  ) (  )还       (  )酬 拥(  )

为加点字选择正确的解释。
做：①从事某种工作或活动。 ②制造。
（1）这块木头可以用来做椅子。(  )
（2）彼得的爸爸是做生意的。(  )

在括号里填上相应的序号。
①sāi  ②sè  ③sài
闭塞(  )        要塞(  )        瓶塞(  )
阻塞(  )        塞住(  )        塞外(  )
④dé  ⑤de  ⑥děi
得回家(   )  办得到(   )
得到(   )    心得(   )
得想想(   )  跑得快(   )

照样子，改写句子，不改变句子意思。
例：我们怎能忘记妈妈的爱呢？
我们不能忘记妈妈的爱。
（1）我们怎能向困难低头呢？
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（2）你难道不为你的做法感到羞愧吗？
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修改病句，将正确句子写在横线上。
（1）经过努力，取得了优异的成绩。
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（2）我站在林中，看着火红的枫叶和鸟儿清脆的叫声，顿感心旷神怡。
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课外阅读。
母亲发现儿子衬衣袖上的纽扣松动了，她决定给儿子钉一下。
可是，她明明看见针孔在那儿，就是穿不进去……
正在电脑旁排版的已是知名作家的儿子，从显示屏的反射中发现了母亲的举动，他的眼睛热了。
“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，细线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。
（1）“他的眼睛热了”中“热”的意思是(  )。
A．温度高   B．加热   C．湿润
（2）母亲为什么不主动让儿子帮自己穿针呢？
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（3）文中画“____”的句子用的是什么修辞方法？请你也写一个类似的句子。
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（4）“一个美丽的梦”的含义是什么？
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（5）如果你是文中的“儿子”，你知道自己今后该做些什么吗？
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小练笔。
写一写自己帮父母做过什么事，写清楚当时是怎么想、怎么做的。

我会根据拼音写词语。

我能把下列词语补充完整。
（  ）口同声        不（  ）而同        （  ）在眉睫
喜出（ ）外如       如（  ）以偿       羞（  ）万分

【近义词】
仔细──（       ）           慈爱──（        ）
羞愧──（        ）          蹑手蹑脚──（         ）

【反义词】
仔细──（        ）

把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。
（    ）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。
（  ）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。
（  ）这个花台高一米多，有半间教室那么大。
（  ）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。
（  ）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。

阅读下面的短文，完成后面的练习，相信你的阅读能力很棒！
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
（1）、照样子，写词语。
懒洋洋：                                        
一动不动：                                      
（2）、在括号里填上合适的词语。
（      ）的石头     （      ）的力气     （      ）的浪花
（      ）地工作     （      ）地学习     （      ）地冲击
（3）、小水珠是怎样对待比赛的？用“——”在短文中画出来。
大浪是怎样对待比赛的？用“……”在短文中画出来。
（4）、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？

连一连
梧桐叶       红似火           棕树       耐寒
石榴花       十里香           松树       壮
挂树花       像手掌           橡树       披绿装
榆树         喜暖             槐树       高

把古诗《游子吟》补充完整
（      ）手中线，（      ）身上衣。临行（         ），意恐（         ）。谁言（         ），报得（         ）。

读一读，看看谁读得最准。
帐单        报酬          款项          蹑手蹑脚
塞进        索取          小心翼翼      如愿以偿

多音字组词。
sì（    ）            sāi（     ）         dān（    ）
似                   塞                    单
shì（   ）            sài（     ）         shān（   ）

把加点的词语换成一个意思相近的词语。
（1）他一直有一个慈爱的母亲。（     ）
（2）小彼得读着读着，感到羞愧万分。（     ）
（3）他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。（     ）

用上加点的词写话。
（1）他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。
（2）小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。

把文中让你感动的句子抄写下来。

快乐阅读。
小玛莎
小玛莎真想快快长大，不过怎样才能长大呢？她不知道。
她试过好多办法——脚上穿上妈妈的便鞋啊，身上穿上妈妈宽大的长衣啊，头发梳得跟阿姨一样啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一只表啊……
一点也没有用，人家还是笑话她，说她是个小不点儿。
有一回 玛莎突然想起该扫扫地    她把地扫得那么干净妈妈很惊喜 小玛莎 你好像长成大孩子了
后来玛莎又洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐摆到柜子里。这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时候，爸爸当着大家说：“咱们还真没有留意，玛莎长大了，她不但会扫地，还会洗盘子，洗碟子呢。”
现在大家都说小玛莎长大了，她自己也觉得长大了。虽然脚上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的连衣裙，头发没有梳得像阿姨那样，脖子上没有套珠子，手腕上没有戴表。可她觉得自己长大了。
看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。
（1）给短文的第四自然段加上合适的标点符号。
（2）你能把“把”字句变换成“被”字句吗？
玛莎把地扫得那么干净。
（3）根据短文填空。
① 小玛莎认为自己长大了从哪些方面表现出来的？
② 小玛莎真的长大了，表现在哪里？
（4）文中的中心句是
（5）读了这篇短文，你有什么感受？

能力拓展。
学了这篇课文，你懂得了什么？把这个故事讲给其他小朋友听。找一些描写母爱的文章或诗句，积累下来。