湖南省长沙市麓山国际等四校初三上学期第三次限时训练化学试卷
下列变化属于物理变化的是
A.用水为原料制取氢气 | B.用空气为原料制取氧气 |
C.用煤为原料制取煤气 | D.用石墨为原料制取金刚石 |
“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而降低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是
A.短时间不使用电脑,将其转为休眠模式 |
B.讲究卫生,尽量多用一次性餐具 |
C.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车 |
D.开发回收利用二氧化碳的新技术 |
关于下列微粒结构示意图的说法,正确的是
A.①③属于金属元素 | B.①②属于同种元素 |
C.③④是阴离子 | D.②④是稳定结构 |
下列物质属于氧化物的是
A.O2 | B.CO | C.KClO3 | D.NaOH |
下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象,与事实不相符的是
A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射 |
B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光 |
C.硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰 |
D.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光 |
下列化学方程式书写正确的是
A.H2O2H2O+O2↑ |
B.2CO+O22CO2 ↑ |
C.4Fe+3O22Fe2O3 |
D.CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O |
我国研制的闪烁晶体材料BixGe3O12,被应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中。其中铋(Bi)、锗(Ge)元素的化合价分别为+3、+4价,则x的值为
A.4 | B.3 | C.2 | D.1 |
葡萄糖(C6H12O6)是人体中提供能量的最基本糖类物质,供机体活动和维持恒定体温的需要。下列说法中,正确的是
A.葡萄糖中碳、氢、氧元素质量比为1:2:1 |
B.葡萄糖属于氧化物 |
C.葡萄糖的相对分子质量为180 |
D.葡萄糖分子中有6个C原子,12个H原子,6个O原子 |
在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是
①2H ②2NH3 ③SO2 ④Mg2+ ⑤2MnO4﹣ ⑥H2O
A.表示离子个数的是④⑤ |
B.表示离子所带电荷数的是④⑤ |
C.表示分子中原子个数的是③⑥ |
D.表示分子个数的是①② |
下列叙述完全符合质量守恒定律的是
A.水结成冰前后,质量保持不变 |
B.50ml水和50ml 乙醇混合后总体积小于100ml |
C.1g氢气与1g氧气恰好完全反应生成2g水 |
D.1g硫与1g氧气恰好完全反应可生成2g二氧化硫 |
如图所示是电解水的简易装置,有关叙述错误的是
A.试管a中的气体能使带火星的木条复燃 |
B.试管b内气体是未来清洁的理想能源 |
C.试管a和试管b的气体体积比为1:2 |
D.由电解水的实验可知水由氢原子和氧原子构成 |
如图表示某化学反应的微观过程,下列有关说法正确的是
A.该反应属于化合反应 |
B.反应物甲的质量等于生成物丁的质量 |
C.四种物质均为化合物 |
D.甲的化学式为C2H2 |
下列说法中,正确的是
A.金刚石、石墨的物理性质差别大,是因为碳原子的结构不同 |
B.CO与CO2都易溶于水 |
C.CO2显酸性 |
D.单质碳与CO都具有还原性 |
一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见下表。下列说法中正确的是
物质的质量 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
反应前 |
25g |
x |
5g |
5g |
反应后 |
8g |
23g |
5g |
8g |
A.x=9g
B.在该反应的化学方程式中,丙、丁的化学计量数比为1:1
C.在该反应中,丙物质一定做催化剂
D.该反应是化合反应
用化学用语填空:
(1)氧化铝中氧元素显-2价 ;
(2)铁离子____________;
(3)二氧化碳转化为一氧化碳的化学反应方程式 ;
下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程:请回答下列问题:
(1)水库中的水加絮凝剂的作用是____________________________________。
(2)A池中通过 ___________(填操作名称)除去水中的固体杂质。
(3)生活中进一步把水软化的方法是_____________,检验水是否是软水的方法是_________
请用微观角度解释下列现象:
(1)给自行车轮胎打气________________________
(2)CO2和CO的化学性质不同_____________________________
(3)花香四溢____________________________
镁在空气中燃烧时不仅与氧气生成氧化镁,而且还有部分与氮气反应生成氮化镁(Mg3N2),
(1))若有24g镁在空气中完全燃烧,则所得产物的总质量m____ 40 g(填“>”“=”或“<”)。
(2)能否用镁代替磷测空气中氧气的含量________,结果_________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
A、B、C、D、E、F都是我们已学过的物质,其中A、C为组成元素相同的两种气体。它们之间的关系如下图所示。(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系。)
(1)C物质的化学式为_________________。
(2)已知反应①、②、③的基本反应类型相同,其基本反应类型为_______________
(3)C与D发生反应,该反应的化学方程式为___________________________。
某校化学课外小组设计出多套装置制取二氧化碳
(1)写出途中标号①仪器的名称_______________(1分)
(2)A-C发生装置中不能随时控制反应的发生与停止的是_________.
(3)D-F收集装置中不能用来收集二氧化碳的是_______________.
天然气作为燃料已进入千家万户,其主要成分是CH4,它在空气中完全燃烧生成CO2和H2O。如果它不完全燃烧会生成什么物质呢?某研究小组对此展开探究。
请写出CH4完全燃烧的化学方程式 ____________________________,
[猜想]由此推测生成物中一定有H2O,可能有的气体 ①CO2 ②CO ③CO2 CO
[实验探究]该小组将生成的混合气体依次通过下图所示装置,验证猜想。
(1)若猜想③成立,则该实验中有__________________________________________的现象。
(2)若混合气中有CO,D中发生的化学方程式为___________________________________.
(3)小文提出:从环保角度看,此装置有一个不足之处,你认为是______________________.
为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,某学习小组取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合,加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体的质量,重复以上操作,依次称得加热t1、t2、t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:
加热时间 |
t1 |
t2 |
t3 |
t4 |
剩余固体质量/g |
2.48 |
2.34 |
2.04 |
2.04 |
(1)在________时间后,该样品中的氯酸钾已经完全反应 (1分)
(2)完全反应后产生氧气的质量_______________ (1分)
(3)该样品中氯酸钾的质量分数 (4分)