长春版语文四年级上册7.1桂林山水练习卷

我是拼写小能手。

小小变色龙。

词语积累卡（补充词语）。
波（  ）壮（  ） 水（  ）如（  ）
峰峦（  ）（  ） 红（  ）似（  ）
色（   ）明（  ） 危（  ）兀（  ）
怪石（  ）（  ） 连（  ）不（  ）

口吐莲花（理解句子）。
（1）“舟行碧波上，人在画中游”的意思。
                                                      
（2）桂林山水甲天下
                                                     。

我说你猜（根据意思填写词语）。

（1）奇形怪状的石头重重叠叠的样子。（        ）
（2）高高的山峰直直地立着。（    ）
（3）各种各样奇特的山峰排列在漓江两岸。（     ）
（4）从地面高出。        （     ）

五彩天地（用一个词语描绘出下列景点的独特的美）。
泰山（       ）香山（        ）
西湖（       ）大海（        ）

区别对待。（区别下列词语的不同用法）。
浏览  展览 游览 阅览
（1）我（   ）过红叶似火的香山。
（2）梨树县的图片馆正在举行全县的绘画（  ）。
（3）校长大致（   ）了一下我送来的文件。
（4）老师刚才还在（    ）室看书呢？
欣赏  观赏  赞赏
（1）局长非常（  ）他工作认真的态度。
（2）他站在窗前，（  ）雪景。]
（3）我（   ）过桂林的山水。

修辞手法我知道。
（1）燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。（   ）
（2）保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！（   ）
（3）大漠沙如雪，燕山月似弓。（   ）

课内大搜索
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊  静得让你感觉不到它在流动  漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石  漓江的水真绿啊  绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
（1）在文中空白处填上恰当的标点符号。
（2）这段话把漓江和（   ）（    ）进行对比，写出了漓江水的（  ）（   ）、（  ）、的特点。
（3）这一段作者运了什么修辞方法？（  ）
A、对比、拟人、比喻
B、对比、排比、比喻
C、对比、排比、比喻
（4）一锤定音（选择正确读音）
欣赏（sǎng shǎng）
绿啊 (ya   ā)
静啊 (ā  nga)
清啊 (nga ā)
（5）用“……才……”说一句话。
                            
（6）找出文中的一组反义词。
（        ）————（       ）
（7）仿照画“——”线的句子写句子
                                                             

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从来没有看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊（ ），    一座座拔地而起 ， 各不相连 ， 像老人，像巨象，像骆驼， （     ）， （   ） ； 桂林的山真秀啊（ ） ， 像翠绿的屏障， 像新生的竹笋， 色彩明丽 ，倒映水中 ； 桂林的山真险哪， （      ），（     ）， 好像一不小心就会栽倒下来。
（1）按原文填空。
（2）这一段文字节选自《        》主要写了                      
（3）这段话把桂林的山与（   ）（    ）进行对比，写出了桂林的山（   ）、（  ）、（   ）的特点。
（4）这一段作者运用了什么修辞方法？（   ）
A、对比、比喻、夸张
B、对比，排比，夸张
C、排比、比喻 夸张
（5）区别形近字组词
栽（    ）拔（    ）赏（   ）
载（    ）拨（    ）常（   ）
峰（    ）骆（   ）驼（    ）
锋（    ）络（   ）驮（    ）
（6）给画“——”的字注音
（7）一锤定音（选择正确读音）
栽（zāi  zhāi）障 (zàng zhàng)
拔（bá  bō）   笋（sǔn  shǔn）