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浙江省温州市五校联赛九年级实验B班1月联考数学试卷

下列计算正确的是( )

A.2×3=6
B.+=
C.5﹣2=3
D.÷=
来源:2015届浙江省温州市五校联赛九年级实验B班1月联考数学试卷
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抛掷一枚均匀的硬币,前2次都正面朝上,第3次正面朝上的概率( )

A.大于 B.等于 C.小于 D.不能确定
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在实数范围内有意义,则的取值范围是( )

A. B. C. D.
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已知A样本的数据如下:72,73,76,76,77,78,78,78,B样本的数据恰好是A样本数据每个都加2,则A,B两个样本的下列统计量对应相同的是( )

A.平均数 B.标准差 C.中位数 D.众数
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在半径为2的圆中,弦AB的长为2,则的长等于( )

A. B. C. D.
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若点)满足,则点所在象限是( )

A.第一象限或第三象限
B.第二象限或第四象限
C.第一象限或第二象限
D.不能确定
来源:2015届浙江省温州市五校联赛九年级实验B班1月联考数学试卷
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如果三角形满足一个角是另一个角的3倍,那么我们称这个三角形为“智慧三角形”.下列各组数据中,能作为一个智慧三角形三边长的一组是( )

A.1,2,3
B.1,1,
C.1,1,
D.1,2,
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如图,在矩形AOBC中,点A的坐标是(﹣2,1),点C的纵坐标是4,则B、C两点的坐标分别是( ).

A.(,3)、(﹣,4)                   
B.(,3)、(﹣,4)
C.()、(﹣,4)                     
D.()、(﹣,4)

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若关于的一元一次不等式组无解,则的取值范围是( )

A. B. C. D.
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如图,反比例函数<0)的图象经过点A(﹣1,1),过点A作AB⊥y轴,垂足为B,在y轴的正半轴上取一点P(0,),过点P作直线OA的垂线l,以直线l为对称轴,点B经轴对称变换得到的点B′在此反比例函数的图象上,则的值是( )

A. B. C. D.
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我国“钓鱼岛”周围海域面积约170 000km2,该数用科学记数法可表示为 

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已知:为两个连续的整数,且,则= 

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分解因式: 

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已知反比例函数的图象经过点A(﹣2,3),则当时, 

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如图,将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点叠放在矩形的两条对边上,如果∠1=27°,那么∠2=          °

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如图,△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中点.若AD=6,DE=5,则CD的长等于 

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将一次函数的图象先沿轴向上平移3个单位,再沿轴向右平移2个单位后得到的图象对应的函数关系式为                

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定义符号的含义为:当;当.如:.则的最大值是        

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(1)解不等式组:
(2)计算:

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如图,四边形ABCD是平行四边形,作AF∥CE,BE∥DF,AF交BE与G点,交DF与F点,CE交DF于H点、交BE于E点.求证:△EBC≌△FDA.

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如图所示,直线AB与x轴交于点A,与y轴交于点C(0,2),且与反比例函数的图象在第二象限内交于点B,过点B作BD⊥x轴于点D,OD=2.

(1)求直线AB的解析式;
(2)若点P是线段BD上一点,且△PBC的面积等于3,求点P的坐标.

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有四张形状、大小和质地相同的卡片A、B、C、D,正面分别写有一个正多边形(所有正多边形的边长相等),把四张卡片洗匀后正面朝下放在桌面上,从中随机抽取一张(不放回),接着再随机抽取一张.

(1)请你用画树形图或列表的方法列举出可能出现的所有结果;
(2)如果在(1)中各种结果被选中的可能性相同,求两次抽取的正多边形能构成平面镶嵌的概率;
(3)若两种正多边形构成平面镶嵌,p、q表示这两种正多边形的个数,x、y表示对应正多边形的每个内角的度数,则有方程px+qy=360,求每种平面镶嵌中p、q的值.

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国家推行“节能减排\低碳经济”政策后,低排量的汽车比较畅销,某汽车经销商购进A,B两种型号的低排量汽车,其中A型汽车的进货单价比B型汽车的进货单价多2万元,花50万元购进A型汽车的数量与花40万元购进B型汽车的数量相等,销售中发现A型汽车的每周销量(台)与售价(万元/台)满足函数关系式,B型汽车的每周销量(台)与售价万元/台)满足函数关系式
(1)求A、B两种型号的汽车的进货单价;
(2)已知A型汽车的售价比B型汽车的人售价高2万元/台,设B型汽车售价为万元/台.每周销售这两种车的总利润为万元,求的函数关系式,A、B两种型号的汽车售价各为多少时,每周销售这两种车的总利润最大?最大总利润是多少万元?

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如图,在平面直角坐标系中,以点M(0,3)为圆心、5为半径的圆与x轴交于点A、B(点A在点B的左侧),与y轴交于点C、D(点C在点D的上方),经过B、C两点的抛物线的顶点E在第二象限.(1)求点A、B两点的坐标.

(2)当抛物线的对称轴与⊙M相切时, 求此时抛物线的解析式.
(3)连结AE、AC、CE,若
①求点E坐标;
②在直线BC上是否存在点P,使得以点B、M、P为顶点的三角形和△ACE相似?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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