冀教版语文小学六年级上册6.5我和春联练习卷

争当小小书法家。（看拼音写字词）

快乐连连看。
婉转的       花园        轻蔑地         回答
阴沉的       树木        不停地         微笑
空旷的       歌声        狼狈地         盘问
烧焦的        脸         不慌不忙地     逃跑

比葫芦画瓢。（照样子，写词语）（原书55页第3题）
喜气洋洋 （ABCC）           、           、            
观察观察 （ABAB）           、           、            
开开心心 （AABB）           、           、            

把下面的成语和四字词语补充完整。
漫不（  ）（  ）  福如（  ）（  ） （  ）（  ）有路
（  ）精（  ）神  寿比（  ）（  ） （  ）（  ）无涯
不（  ）则（  ） 穷（  ）僻（  ） 相依（  ）（  ）
易（  ）难（  ） 应有（  ）（  ）  不共（  ）（  ）
用上面的成语说一段话，比一比，看谁用的成语最多。
                                                               
                                                                 
                                                               

把下面的句子补充完整，使它读起来充满诗情画意。
（1）秋天，红透了的小枣挂满枝头，在绿叶的映衬下就像                 
（2）忽然，一阵鸟声传来                            
（3）好大的雾啊！骑车走在这样的雾里简直就像                          
（4）小院里溢满了馥郁的清香，花香引来了                           
（5）一阵秋风吹过，片片落叶像蝴蝶在空中                           
（6）槐乡的槐花似       初降，一片白茫茫；像一个个                ； 
又像新疆姑娘披散在肩上的                                    。

根据课文内容填空。
（1）学如（   ）行舟，不进则（   ），心似平原（   ），易（   ）难（   ）。
（2）书（   ）有路（   ）为径，学（   ）无（   ）（   ）作舟。
（3）生意（   ）通（   ），（   ）茂盛（   ）三江。
（4）（   ）如东海长流（   ），（   ）比南山（   ）。
（5）向（   ）门第（   ）常在，（   ）人家庆有（   ）。
（6）（   ）摇竹影（   ）声画，（   ）打（   ）无（   ）诗。
（7）（   ）流水（   ）外，（   ）缕炊烟（   ）中，又是（   ）芳草绿，（   ）十里（   ）花红。

还记得文中的八幅对联吗？请你选择一幅合适的送给慈祥的姥姥、姥爷，一幅合适的送给做生意的姑姑。并说明理由。
 （1）姥姥、姥爷：                                                                     
 （2）姑姑:：                                                               
 （3）理由：                                                      
                                                                 

把这些春联补充完整。
（1）春催千山秀，花放                   香。
（2）三江四海波涛汹涌，万紫千红               。
（3）祖国江山好，大地                         。
（4）春风春雨春色，                           。

你还搜集了哪些对联？写下来，与大家分享一下吧！
                                                                  
                                                                    
                                                                  
                                                                 

聊一聊：（简答）
本文谈到了童年的爱好对人生的影响，联系自己实际，聊聊春联是怎样融入作者的童年的。
                                                                     
                                                                        
                                                                       

佳作赏析。
春天
听！春天来了。春姑娘迈着轻盈的脚步向我们微笑着走来。春风不像春天的风那么寒冷，吹到身上暖融融的。春天是巧笔的“画家”,它画的草青青的，嫩嫩的，使羊儿见了垂涎欲滴；它画的花五颜六色，鲜艳夺目，使蝴蝶流连忘返；它画的树木，高大挺拔……你看，那伶俐活泼的小燕子也来到这仙境般的世界，为这烂漫的春景添了许多生趣。春雨好像春姑娘欢笑的眼泪，下起来课没有个完。不过，春雨下久了，我们在屋里可呆不住，我们敢在雨里嬉闹。瞧，大人们有的也在雨里散步呢。农民伯伯最辛苦，他们忙着播种。春天的脚步虽然悄然而来，但我仿佛已听见了它新奇的声音，看到了它美丽的身影。
啊，春天，真美！
（1）文中从哪几方面介绍了春天的美？写一写吧。
                                                                          
                                                              
                                                               
（2）用“--------”画出文中的拟人句。
（3）文中运用了什么修辞方法？请写下来。
                                                                                     （4）把文中的妙词佳句抄在积累本上。（不少于3句）
                                                                            
                                                                 
                                                                  
（5）小练笔。你最感兴趣的是哪个季节呢？是枝繁叶茂的夏天？还是硕果累累的秋天？那及自己的小笔头，描绘一下这个多姿多彩的天地吧！