冀教版语文小学五年级6.5布达拉宫练习卷
补充词语
( )的雪峰 ( )的蓝天 ( )的布达拉宫
( )的圣湖 ( )的空气 ( )的经卷
选词填空。
鳞次栉比 错落有致
(1)太湖石的高低( ),鸟儿啁啾,树木葱郁,真是个风景怡人的地方。
(2)路旁的各种建筑( ),让人有些目不暇接。
熠熠生辉 流光溢彩 金碧辉煌
(3)望着在阳光下( )的国徽,我们的心中激动万分。
(4)这座( )的宫殿,凝结着多少人的智慧和汗水。
(5)国庆节到了,人们把这座城市打扮得( )。
走进课文。
(1)布达拉宫散发着一种令人震撼的美。这是一种什么样的美?把你的感受写一写。
(2)为什么说布达拉宫是一个宝物荟萃的“博物馆”?
(3)如果,你有机会到布达拉宫游览,你最想去看什么?你最想了解什么?
阅读理解
莫高窟
莫高窟对面,是三危山。《山海经》记,“舜逐三苗于三危”。可见它是华夏文明的早期屏障,早得与神话分不清界线。那场战斗怎么个打法,现在已很难想像,但浩浩荡荡的中原大军总该是来过的。当时整个地球还人迹稀少,哒哒的马蹄声显得空廓而响亮。让这么一座三危山来做莫高窟的映壁,气概之大,人力莫及,只能是造化的安排。
公元三六六年,一个和尚来到这里。他叫乐樽,戒行清虚,执心恬静,手持一枝锡杖,云游四野。到此已是傍晚时分,他想找个地方栖宿。正在峰头四顾,突然看到奇景:三危山金光灿烂,烈烈扬扬,像有千佛在跃动。是晚霞吗?不对,晚霞就在西边,与三危山的金光遥遥相对应。
三危金光之迹,后人解释颇多,在此我不想议论。反正当时的乐樽和尚,刹那时激动万分。他怔怔地站着,眼前是腾燃的金光,背后是五彩的晚霞,他浑身被照得通红,手上的锡杖也变得水晶般透明。他怔怔地站着,天地间没有一点声息,只有光的流溢,色的笼罩。他有所憬悟,把锡杖插在地上,庄重地跪下身来,朗声发愿,从今要广为化缘,在这里筑窟造像,使它真正成为圣地。和尚发愿完毕,两方光焰俱黯,苍然幕色压着茫茫沙原。
不久,乐樽和尚的第一个石窟就开工了。他在化缘之时广为播扬自己的奇遇,
远近信士也就纷纷来朝拜胜景。年长日久,新的洞窟也一一挖出来了,上自王公,
下至平民,或者独筑,或者合资,把自己的信仰和祝祈,全向这座陡坡凿进。从此这个山峦的历史,就离不开工匠斧凿的叮当声。工匠中隐潜着许多真正的艺术家。
前代艺术家的遗留,又给后代艺术家以默默地滋养。于是,这个沙漠深处的陡坡,浓浓地吸纳了无量度的才情,空灵灵又胀鼓鼓地站着,变得神秘而又安详。
(1)照样子写词语。
浩浩荡荡: 、 、 。
空灵灵: 、 、 。
(2)写出反义词。
稀少—— 恬静—— 神秘——
(3)填上适当的词语。
( )的莫高窟 ( )的马蹄声
( )的锡杖 ( )的才情
( )的幕色 ( )的沙原
(4)乐樽在三危山看到了什么样的奇景?
(5)莫高窟是一个什么样的地方?
(6)中国拥有古老灿烂的文化,有许多文化遗迹,你知道有哪些吗?写上几处。