长春版语文三年级上册1.3我们去听秋的声音练习卷

大显身手。

我会查字典。

辨字组词。

找朋友，手拉手。

我是小法官。（对的打“√”，错误的打“×” ）
（1）“咛”组词可以组“丁咛”。             （   ）
（2）一排排大燕向南飞。                   （   ）
（3）“辽”字书写时的笔顺是“点、横折折撇、捺、横撇弯勾”。（    ）
（4）“雁”字第11笔是“竖”。              （    ）
（5）“          ”破折号的作用是解释说明。 （   ）

按课文填标点。
一排排大雁追上白云(  ） 撒下一阵暖暖的叮咛（   ）
一阵阵秋风掠过田野（   ）送来一片丰收的歌吟（   ）

思维飞跃：
听听，秋的声音
听听，秋的声音，
大树抖抖手臂， “刷刷”，
是黄叶道别的话音。
听听，秋的声音，
蟋蟀振动翅膀， “瞿瞿”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
秋的声音，在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，秋的声音，
听听，我们听到了秋的声音。
（1）这首诗共分（   ）节。
（2）仿照课文填一填：
一片片（        ）   一排排（      ）
一阵阵（        ）   一朵朵（      ）
一滴滴（        ）   一颗颗（      ）
（3）画“             ”的句子应用了（   ）的修辞方法。
A、夸张     B、拟人       C、比喻
（4）按短文填空：
秋的声音，在（       ）叶子里，
在（       ）小花上，
在（       ）汗水里，
在（       ）绽开的谷粒里。
（5）“叮咛”的意思是：
A、嘱咐 嘱托   B、叮咬    C、安宁
（6）“一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。”仿照这句话用带点的字造句子。