暖春三月，贴心开学测 初一历史第三套
北京周口店被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录，主要是因为（ ）
| A．在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类化石 |
| B．在这里发现了人类最早使用的石器 |
| C．这里是著名的北京人遗址，是世界出土人类遗骨和遗迹最丰富的的遗址 |
| D．这一遗址在中华人民共和国首都北京市内 |
在一次烹饪课上，一位同学把大米和小米做成的粥命名为“炎黄子孙”，表达了对我国古代的原始农耕成就的崇敬之情。“大米和小米”与下列哪两个原始居民有关系（ ）
①北京人 ②山顶洞人 ③半坡人 ④河姆渡人
| A．①② | B．①③ |
| C．②③ | D．③④ |
在我国古老传说中，黄帝部落联合炎帝部落与蚩尤部落进行了一次大战，蚩尤虽“请风伯、雨师纵大风雨”来帮他作战，结果还是被打败。该大战是（ ）
| A．涿鹿之战 | B．城濮之战 |
| C．牧野之战 | D．巨鹿之战 |
章华是周武王手下一名战将，在牧野之战中，战功赫赫，后来他被分封为诸侯，他必须（ ）
①服从周天子的命令
②定期朝见天子
③向天子贡献财宝和特产
④带兵随从天子出征作战
| A．①②③④ | B．①②③ |
| C．②③④ | D．①②④ |
夏、商、西周灭亡的共同原因是（ ）
| A．诸侯的叛乱 | B．统治残暴，失去民心 |
| C．国人暴动 | D．少数民族内侵 |
东方六国再也无力抵挡秦军的强大攻势是以下哪个战役结束后（ ）
| A．牧野之战 | B．城濮之战 |
| C．马陵之战 | D．长平之战 |
“三家分晋”、“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期（ ）
| A．夏商时期 | B．春秋战国时期 |
| C．秦汉时期 | D．西周时期 |
春秋战国时期各诸侯国实行变法的直接目的是（ ）
| A．实现富国强兵 | B．促进生产力发展 |
| C．加强王室的实力 | D．缓和社会矛盾 |
文物是鲜活的历史。下图文物的出土证明了我国哪个地区的青铜文明也有很高成就（ ）
| A．黄河流域 | B．珠江流域 |
| C．成都平原 | D．东北平原 |
公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力，与这一史实有关的成语是（ ）
| A．破釜沉舟 | B．四面楚歌 |
| C．项庄舞剑 | D．三顾茅庐 |
他是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白称赞他的功绩是（ ）
| A．结束春秋战国以来分裂割据局面，完成统一 |
| B．统一了货币、度量衡和文字 |
| C．推行郡县制，在我国历史上影响深远 |
| D．创立了一套封建专制主义的中央集权制度 |
下面说法错误的是（ ）
| A．汉武帝是我国历史上一位雄才大略的皇帝 |
| B．经过汉武帝的统治，西汉国势开始进入鼎盛时期 |
| C．汉武帝时期，政治清明、社会安定，史称“文景之治” |
| D．汉武帝时期实现了政治、经济、军事、思想文化的大一统局面 |
为了阻止匈奴南下骚扰边境，汉朝政府曾采取过两种不同的政策。王昭君出塞属于（ ）
| A．和亲政策 | B．武力进攻 |
| C．拉拢政策 | D．妥协政策 |
2013年4月20日四川雅安发生了里氏7.0级地震。在三国时期，这一带主要属于下列哪一政权管辖（ ）
| A．魏 | B．蜀 |
| C．吴 | D．西晋 |
江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点。下列与东晋、南朝时期江南经济发展不相关的（ ）
| A．北方统治者重视农业发展 | B．北方长期战乱，人口大量南迁 |
| C．南方自然条件比较优越 | D．北方先进生产技术传入南方 |
“鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是（ ）
| A．管仲改革 | B．商鞅变法 |
| C．王安石变法 | D．孝文帝改革 |
暑假期间李丽要去参观艺术宝库莫高窟，你能告诉她应该去哪儿吗（ ）
| A．山西大同 | B．甘肃敦煌 |
| C．河南洛阳 | D．陕西西安 |
历史经典是我们学习历史很有效的资料。阅读下列经典引文，回答问题。
材料一：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”
材料二：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”
（1）材料一是谁的话？分别体现了他在教育领域的什么主张？
（2）材料二是谁的话？这句话体现了他的哪些观点？
（3）结合上述材料，谈谈对你的今后的学习和生活有什么启示？
考察古今中外的历史，我们发现：改革（变法）是历史发展的鲜明主题,是社会发展的强大动力。我校初一历史兴趣小组开展“中国古代改革（变法）”专题探究，请阅读材料回答相关问题：
材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。
——《论语》
材料二：商鞅变法的措施：改革土地制度，国家承认土地私有；重农抑商，奖励农耕；奖励军功，贵族及其后代没有军功就不能获得世袭特权；迁都咸阳，推行县制……商鞅变法触犯了保守贵族的利益，遭到他们的强烈反对，最终被处以“车裂”之刑。
材料三：北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳，但迁都的决定遭到鲜卑贵族的反对。于是，公元493年，这位皇帝以南征为名，亲率二十万大军南下。一路长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，到洛阳后不愿意继续前进了。于是他趁机说道：“行军途中，怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定在此，以后再做南征的打算！”后宣布定都洛阳，次年正式迁都。
请回答：
（1）根据材料一概括，“管仲相桓公”在历史上起到什么作用？
（2）根据材料二指出，商鞅变法的措施中有哪些可以促进秦国经济的发展？
（3）材料三中的“皇帝”指的是谁？结合所学知识回答，他主持的这场改革在历史上起到什么作用？
（4）结合上述材料，谈谈你对改革有何看法？
阅读下列材料
材料一 丝绸之路示意图
材料二
| 丝绸之路开辟后的中西交往从中国输入西方的物品和技术 |
从外国传入中国的物品和文化 |
| ①大量的丝和丝织品 ②凿井．冶铁 |
①中亚的葡萄．黄瓜．胡萝卜．大蒜等农作物 ②罗马的毛织品．玻璃等手工业品 ③罗马的杂技．印度的佛教 |
请回答：
（1）根据材料一可知，汉代丝绸最远可以运到A国，写出该国的名称。为加强对图中西域（今新疆地区）的管辖，唐朝和清朝个设置了什么机构？
（2）根据材料二，说说丝绸之路的重大贡献。
（3）夏华同学一家暑假将赴丝绸之路范围内旅游，请你推荐两处历史人文景观，并说明推荐理由。（陕西和甘肃段各推荐一处）
（4）2013年，习近平主席在哈萨克斯坦演讲时提出建设“丝绸之路经济带”的构想，你认为这一构想的提出有何重大战略意义？
(10分)
材料一：秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”
材料二：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可随着时间的推移，诸侯王在封国内各自为政，不听天子诏令，有的甚至图谋举兵夺取皇位。
材料三：儒家学说从创立到作为封建正统思想，经历了艰难的历程。
阅读上述材料，回答问题：
（1）秦始皇建立了一个怎样的国家？他认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？基于此，他采取了什么制度来管理国家？ (3分)
（2）西汉时期又出现了什么问题？汉武帝是如何解决这一问题的？他这样做有什么意义？ (3分)
（3）秦始皇和汉武帝对待儒家学说采取的政策有什么不同？( 2分)
（4）写出秦汉时期北方的劲敌(1分)。请问西汉从什么时候开始大规模反击这一劲敌？(1分)
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